Obrada mozga Preemiesa može postaviti pozornicu za kasnija kašnjenja
Bebe rođene prerano ne koriste svoja očekivanja od svijeta kako bi oblikovale svoj mozak kao bebe rođene u punom roku, pokazalo je novo istraživanje.
Otkrića nude tragove zašto se inače zdrava djeca rođena prerano rođena suočavaju s većim rizikom od zastoja u razvoju kako rastu, prema istraživačima sa Sveučilišta Princeton, Medicinskog centra Sveučilišta Rochester i Sveučilišta Rochester.
U šestomjesečnih beba rođenih u donošenju, dijelovi mozga odgovorni za vizualnu obradu reagiraju ne samo na ono što beba vidi, već i na ono što beba očekuje da će vidjeti. To je znak da bebe uče iz svojih iskustava, rekla je dr. Lauren Emberson, docentica psihologije na Princetonu.
No, djeca rođena prerano ne pokazuju takvu vrstu odgovora mozga na očekivanja, poznata kao obrada od vrha prema dolje, napomenula je.
"Ovo pomaže u spajanju slike da je ova vrsta obrade važna za neuralni razvoj", rekao je Emberson. „To nam također daje uvid u to što bi moglo krenuti po zlu u slučaju nedonoščadi. Vjerujemo da je ova nemogućnost učenja oblikovanja mozga možda jedan od razloga. "
Istraživači su testirali 100 beba, podijeljenih između rođenih u punom terminu i prerano rođenih. Bebe su testirane u dobi od šest mjeseci, na temelju njihovog začeća.
Bebe su bile izložene uzorku koji je uključivao zvuk, poput trube klaunskog roga ili zvečke, praćene slikom crvenog crtanog smajlića. Istraživači su koristili funkcionalnu blisku infracrvenu spektroskopiju, tehnologiju koja mjeri oksigenaciju u regijama mozga pomoću svjetla, kako bi procijenili moždanu aktivnost beba.
Nakon izlaganja dojenčadi uzorku zvuka i slike, istraživači bi ponekad izostavili sliku. U donošene novorođenčadi otkrivena je moždana aktivnost u vidnim područjima mozga, čak i kad se slika nije pojavila kako se očekivalo, znak ovog senzornog predviđanja odozgo prema dolje, prema nalazima studije. Mozak nedonoščadi nije pokazao ovu aktivnost.
Istraživanje postavlja temelj za nastavak rada kako bi se shvatilo kako obrada odozgo prema dolje pomaže bebama da nauče bolje i kako se nedostatak obrade odozgo nadovezuje na kasnija razvojna kašnjenja kod djece rođenih prerano, prema Embersonu. Primjerice, prvi znak zastoja u razvoju za dijete mogao bi se pojaviti kad u dvije godine ne koristi nijednu riječ, rekla je.
“Razvojne znanosti znaju da se ti propušteni prekretnici ne događaju u ovom trenutku. Događaju se u mjesecima i godinama koji su prethodili tome - rekao je Emberson. "Gledajući puno ranije i uspijevajući pokazati da postoje te razlike u načinu na koji učenje oblikuje mozak, možda možemo puno prije znati koje će bebe vjerojatno imati problema."
Studija je objavljena u časopisu Trenutna biologija.
Izvor: Sveučilište Princeton
