Neuspjeh može dovesti do nagrađivanja iskustva
Nova slikovna istraživanja pružaju kvantificirane dokaze mudrosti političkih vođa, znanstvenika, nastavnika i roditelja o vrijednoj ulozi neuspjeha.
Odnosno, neuspjeh je korisno iskustvo kada mozak ima priliku učiti na svojim pogreškama.
Znanstvenici su odavno shvatili da mozak ima dva načina učenja. Jedno je učenje izbjegavanja, što je kažnjavajuće, negativno iskustvo koje mozak trenira da izbjegne ponavljanje pogrešaka.
Drugi je učenje temeljeno na nagrađivanju, pozitivno, pojačavajuće iskustvo u kojem se mozak osjeća nagrađenim za postizanje pravog odgovora.
Novo istraživanje magnetskom rezonancom Sveučilišta Južne Kalifornije (USC) i skupine međunarodnih istraživača otkrilo je da to što ima priliku učiti iz neuspjeha može to pretvoriti u pozitivno iskustvo ako mozak ima priliku učiti na svojim pogreškama.
"Pokazujemo da, u određenim okolnostima, kada dobijemo dovoljno informacija da kontekstualiziramo izbore, tada naš mozak u biti poseže za mehanizmom ojačavanja, umjesto da se okrene izbjegavanju", rekao je dr. Giorgio Coricelli, američki izvanredni profesor ekonomije i psihologije ,
Za istraživanje su istraživači angažirali 28 ispitanika, starih oko 26 godina, u nizu pitanja koja su ih izazivala da maksimaliziraju svoj dobitak davanjem pravih odgovora. Ako su odabrali pogrešan odgovor, izgubili su novac, dok su im pravi odgovori pomogli da zarade novac.
Jedno je ispitivanje potaknulo njihov mozak da odgovori na dobivanje pogrešnog odgovora uz izbjegavanje učenja. Drugo je ispitivanje potaknulo reakciju učenja temeljeno na nagradi, a treće, ali odvojeno ispitivanje, testiralo je jesu li sudionici naučili na svojim pogreškama, omogućujući im da pregledaju i shvate što su pogriješili.
U tom trećem krugu sudionici su odgovorili pozitivno, aktivirajući područja u svom mozgu koja neki znanstvenici nazivaju "krug nagrađivanja" ili trbušni striatum.
Ovo je iskustvo oponašalo odgovor mozga koji se temelji na nagrađivanju mozga - za razliku od odgovora izbjegavanja i učenja, iskustva koja uključuju različite dijelove mozga koji zajedno čine prednju otoku.
Coricelli je rekao da je ovaj postupak sličan onome što mozak doživljava kad osjeća žaljenje: "Sa žaljenjem, na primjer, ako ste učinili nešto loše, u budućnosti biste mogli promijeniti svoje ponašanje", rekao je.
Izvor: USC
