Kanadska studija: Nove imigrantske obitelji suočavaju se s mnogim izazovima
Novo kanadsko istraživanje pokazuje da su mnogi noviji imigranti, posebno oni koji su roditelji, u većem riziku od problema s mentalnim zdravljem i financijskih izazova, a njihova će djeca vjerojatnije doživjeti neuspjehe u učenju prije vrtića.
Istraživači s Instituta za obrazovanje u Ontariju (OISE) sa Sveučilišta u Torontu proveli su dvije nove studije na tu temu, a njihova otkrića dolaze dok se kanadska vlada priprema za objavljivanje svoje useljeničke politike za 2018., za koju kaže da će potaknuti gospodarstvo i pomoći izbjeglice.
Prva studija, objavljena u časopisu PLOS Jedan, otkriva da roditelji koji su novi u Kanadi imaju veću stopu depresije i emocionalnih problema od novih Kanađana koji nisu roditelji. Ovo je otkriće posebno snažno među imigrantima koji su samci, žene ili izbjeglice.
U drugoj studiji, objavljenoj u Časopis za psihologiju obrazovanja, istraživači su otkrili da djeca mnogih kanadskih imigrantskih obitelji zaostaju za svojim vršnjacima u učenju i razvoju prije vrtića. To uključuje rano čitanje i znanje iz matematike, pažnju i socijalne vještine.
Istraživači kažu da se to događa jer su mnogi nedavno useljeni roditelji socijalno-ekonomski ugroženi u usporedbi s ostatkom populacije, a mnogi nisu u mogućnosti pružiti svojoj maloj djeci dovoljne mogućnosti za učenje prije nego što pođu u vrtić.
"Kada zajedno pogledamo rezultate ove dvije studije, možemo vidjeti da su imigrantske obitelji posebno ranjive", rekao je dr. Dillon Browne, koji je vodio studije tijekom doktora znanosti. u OISE.
"Ne samo da su roditelji izloženi većem riziku od problema s mentalnim zdravljem i financijskih izazova, već je i razvoj učenja njihove djece pogođen prije nego što su uopće stigla u učionicu - to bi moglo imati dugoročne posljedice", nastavio je. "Ova istraživanja pokazuju da je važno pogledati kako mi kao društvo možemo bolje podržati nove kanadske obitelji."
U prvom istraživanju istraživači su pratili stope emocionalnog i mentalnog zdravlja koje su sami prijavili 7.000 imigranata u Kanadu tijekom njihove prve četiri godine boravka u zemlji. Otkrića otkrivaju da su kanadski imigranti imali visoku stopu emocionalnih problema, a svaki treći prijavio je značajne izazove već drugu godinu u zemlji. Te su stope bile još veće među roditeljima.
"Kad smo vidjeli utjecaj posebno na roditelje, to nas je potaknulo da kopamo dalje - morali smo vidjeti kako im ide s djecom", rekao je Browne.
U svom drugom istraživanju istraživači su pratili 500 imigrantskih i neimigrantskih obitelji na širem području Toronta od trenutka kada je dijete rođeno do polaska u školu. Otkrili su da su dvije trećine obitelji u sukobu bili na čelu roditelja imigranata koji su živjeli u siromaštvu, a čija su djeca do polaska u vrtić zaostajala u socijalnim, emocionalnim i akademskim vještinama.
"Drugim riječima, bilo je praznina u učenju prije nego što su djeca ušla u školu zbog životnih prilika obitelji nakon dolaska u Kanadu", rekao je Browne.
„Jedan od razloga je što se obitelji u ranim godinama trude pružiti svojoj djeci mogućnosti za obogaćivanje i učenje. Drugi je razlog što su roditelji izloženi ekonomskim izazovima i izazovima zapošljavanja te se bore stvoriti okruženje za kućanstvo koje promiče učenje.
Nova su otkrića posebno važna s obzirom na nedavni porast broja izbjeglica u zemlji. Istraživači kažu kako se nadaju da će kanadska vlada, koja će svoj imigracijski plan za 2018. objaviti 1. studenog, primijetiti.
"Politike trebaju olakšati socioekonomski uspjeh i mentalno zdravlje nakon dolaska u Kanadu, s obzirom na učinke siromaštva i stresa na rano učenje i učinke ranog učenja na društvo", rekao je Browne.
Doktorica Jennifer Jenkins, predsjedavajuća za rani razvoj i obrazovanje djeteta u Atkinson Center-u pri OISE-u, rekla je: „Kao društvu, imperativ je da svako dijete i svaka obitelj imaju priliku rasti i napredovati. To se ne može dogoditi ako ne postoje jednake mogućnosti za ekonomsku stabilnost i mentalno zdravlje. "
Izvor: Sveučilište u Torontu
