Potres mozga u predškolskoj djeci može narušiti vezu s roditeljima
Štetni učinak ponovljenih potresa mozga postao je poznat posljednjih nekoliko godina. Novo istraživanje Sveučilišta u Montrealu otkrilo je da otprilike svako peto dijete u dobi od pet godina i manje ljudi doživi potres mozga u određenoj godini, a učinci potresa mogu naštetiti kvaliteti odnosa roditelja i djeteta.
“Mladi mozak posebno je osjetljiv na ozljede jer je lubanja još uvijek tanka i podatna. U mjesecima nakon ozljede, jedan od prvih vidljivih znakova socijalnih poteškoća kod male djece je pad njihovog odnosa s roditeljima ”, rekla je dr. Miriam Beauchamp, profesor psihologije sa Sveučilišta u Montrealu i viša autorica studije ,
Znajući da su dobri odnosi roditelja i djeteta sinonim za bolje socijalne vještine kasnije u životu, istraživači ističu važnost za roditelje da prate promjene ponašanja svog djeteta u tjednima koji slijede traumu i prilagođavaju se u tom razdoblju.
S obzirom na relativno ograničene socijalne i kognitivne vještine predškolaca, potres mozga u ovoj dobi može usporiti razvoj novih sposobnosti, na primjer, određenih komunikacijskih vještina.
„Postoji vrlo malo podataka o prvim znakovima problema socijalizacije predškolaca nakon potresa mozga. Odnosi roditelja i djeteta predstavljaju središte socijalnog okruženja male djece i stoga su idealan kontekst za proučavanje potencijalnih učinaka mTBI-a na socijalno funkcioniranje djece “, rekla je Gabrielle Lalonde, dipl.ing., Doktorantica i prva autorica studije.
Laboratorij je regrutirao skupinu od 130 djece u dobi između 18 mjeseci i 60 mjeseci, podijeljene u tri kategorije: djeca s potresom mozga, djeca s ortopedskim ozljedama (obično prijelom ili uganuće ruke ili noge), ali bez potresa mozga, i kontrolna skupina ne-ozlijeđena djeca.
Cilj studije bio je procijeniti kvalitetu interakcije roditelja i djeteta šest mjeseci nakon ozljede.
“Tražili smo od roditelja da popune upitnik kako bi mogli procijeniti svoj odnos sa svojim djetetom.
Istodobno, sudjelovali su u snimljenoj evaluacijskoj sesiji u laboratoriju u kojoj su oni i njihova djeca sudjelovali u tipičnim dnevnim aktivnostima - poput slobodne igre i grickalica - što je istraživačima omogućilo da mjere kvalitetu njihove komunikacije, suradnje i emocionalnu atmosferu ", rekao je Beauchamp.
"Kvaliteta interakcije roditelja i djeteta nakon potresa mozga značajno je smanjena u usporedbi s ne-ozlijeđenom djecom."
“S obzirom na to da na interakciju roditelja i djeteta utječu emocionalna i bihevioralna nastrojenost i roditelja i djeteta, potrebno je više istraživanja kako bi se identificirali čimbenici koji podupiru taj pad njihovog odnosa. To može biti posljedica specifičnih neuroloških mehanizama, promjena u roditeljstvu ili stresa uzrokovanog ozljedom. Prepoznavanje ovih čimbenika pomoći će u razvoju ciljanijih intervencija koje će pozitivno utjecati na kvalitetu života djece i njihovih obitelji ”, rekao je Lalonde.
„Ako kao roditelji primijetite posljedice nesreće na vaše vlastito psihološko stanje ili promjene u ponašanju vašeg djeteta zbog kojih drugačije djeluju i traju više od nekoliko tjedana, trebali biste razgovarati sa svojim obiteljskim liječnikom ili neuropsihologom, ”Rekao je Beauchamp.
Studija se pojavljuje u Časopis za neuropsihologiju.
Izvor: Sveučilište u Montrealu / EurekAlert
