Socioekonomski čimbenici mogu utjecati na stil roditeljstva
U novoj studiji, ekonomist s Yalea dr. Fabrizio Zilibotti tvrdi da su stilovi roditeljstva oblikovani ekonomskim čimbenicima koji potiču jednu strategiju nad drugima.
Zilibotti i koautor dr. Matthias Doepke, profesor ekonomije sa Sveučilišta Northwestern, tvrde da su ekonomski uvjeti, posebno nejednakost i povrat obrazovanja, utjecali na odgoj djece.
Rad se pojavljuje u časopisuEconometrica.
"Svi roditelji žele da njihova djeca uspiju, a mi tvrdimo da ekonomsko okruženje utječe na njihove metode odgoja djece", rekao je Zilibotti.
„Na primjer, veća profesionalna mobilnost i niža nejednakost danas čine autoritarni pristup manje učinkovitim nego prije generacija. Nije da roditelji štede štap jer su sada više zabrinuti za dobrobit svoje djece nego prije 100 godina. Nego, roditeljske strategije prilagođene suvremenom gospodarstvu. "
Zilibotti i Doepke tvrde da su roditelji vođeni kombinacijom altruizma - želje da njihova djeca uspiju - i paternalizma koji ih navodi da pokušaju utjecati na izbor svoje djece, bilo oblikovanjem sklonosti svoje djece ili njihovim ograničavanjem.
Te se motivacije očituju u tri roditeljska stila:
- popustljiv stil koji djeci daje slobodu da slijede svoje sklonosti i uče iz vlastitih iskustava;
- autoritativni stil u kojem roditelji pokušavaju oblikovati preferencije svoje djece kako bi potaknuli izbore u skladu s roditeljskim predodžbama o postizanju uspjeha;
- i autoritarni stil u kojem roditelji nameću svoju djecu svojoj djeci i kontroliraju njihov izbor.
"Postoji element zajedničkog interesa između roditelja i djece, nagon za uspjehom, ali postoji napetost u kojoj roditelji više brinu o dobrobiti svoje djece kao odraslih", rekao je Zilibotti.
"Mi pretpostavljamo da socioekonomski uvjeti utječu na to koliko roditelji nadziru ili nadziru izbore svoje djece."
Istraživači primjenjuju svoj model u vremenskim razdobljima i između zemalja. Otkrili su da roditeljstvo postaje popustljivije 1960-ih i 1970-ih kada je ekonomska nejednakost dosegla povijesni minimum u industrijaliziranim zemljama. U tom bi okruženju roditelji mogli ostvariti povrat u dopuštanje djeci da uče iz vlastitih iskustava, tvrde oni.
Širom zemalja dokumentiraju vezu između roditeljstva, s jedne strane, i nejednakosti dohotka i povratka u obrazovanje, s druge strane.
Koristeći Svjetsku anketu o vrijednostima, gdje se ljude pita koje stavove ili vrijednosti smatraju najvažnijima u odgoju djece, identificiraju popustljive roditelje s onima koji ističu vrijednosti mašte i neovisnosti u odgoju djece. Autoritativni i autoritativni roditelji su oni koji inzistiraju na važnosti marljivog rada, odnosno poslušnosti.
Istraživači su otkrili da su roditelji u neravnopravnijim zemljama manje popustljivi. Isti obrazac pojavljuje se kada razmatraju redistributivne politike. U zemljama s većim redistributivnim oporezivanjem, većim socijalnim izdacima i još jačom zaštitom građanskog prava, roditelji su znatno popustljiviji.
Istraživači tvrde da njihova teorija može pomoći u objašnjavanju nedavnog porasta "roditeljstva helikopterima", verzije autoritativnog stila u kojem roditelji pokušavaju utjecati na odabir svoje djece kombinacijom uvjeravanja i intenzivnog praćenja.
Oni tvrde da je taj stil dobio važnost u Sjedinjenim Državama kako se povećavala ekonomska nejednakost. To je potaknulo prijelaz na intenzivnije roditeljstvo kako bi se ojačao dječji nagon za postignućima i spriječilo njihovo rizično ponašanje.
U međuvremenu, tvrde, popustljivije roditeljstvo i dalje je popularno u skandinavskim zemljama, gdje je nejednakost niža nego u Sjedinjenim Državama.
Izvor: Sveučilište Yale / EurekAlert
