LGBT kulturalni trening za onkologe poboljšava znanje i njegu raka

Internetski program obuke kompetencija za onkologe o LGBT (lezbijke, homoseksualci, biseksualci, transrodni ljudi) može značajno poboljšati znanje i kliničku praksu u vezi s njegom karcinoma LGBT, prema rezultatima nove pilot studije.

"LGBT osobe imaju značajne zdravstvene razlike u preživljavanju od raka i ishodima kvalitete života, uključujući prijavljivanje veće nevolje, više poteškoća u vezama i manje zadovoljstva svojim liječenjem i njegom raka od svojih heteroseksualnih i cisgender kolega", rekla je dr. Julia Seay ., docentica u Sylvester Comprehensive Cancer Center na Floridi.

"Kao dio šireg napora na rješavanju razlika i poboljšanju njege i preživljavanja od raka među LGBT osobama, radimo na poboljšanju kulturne kompetencije LGBT među onkolozima."

LGBT kompetencija uključuje posjedovanje znanja i sposobnosti za učinkovit rad s LGBT pacijentima, kaže Seay. Riječ je o razvijajućem skupu vještina koji zahtijeva ne samo znanje o jedinstvenim potrebama njege osoba seksualne i rodne manjine, već i komunikacijske vještine za učinkovito pružanje visokokvalitetne, personalizirane skrbi za LGBT pacijente.

Nova otkrića nedavno su predstavljena na 11. konferenciji AACR o znanosti o zdravstvenim razlikama od raka u rasnim / etničkim manjinama i medicinski podhranjenim.

Program obuke razvijen je kroz interdisciplinarnu suradnju istraživača iz Sylvesterovog sveobuhvatnog centra za rak u Miamiju; Centar za rak H. Lee Moffitt i Istraživački institut u Tampi; i Centra za rak Sveučilišta Florida (UF) u Gainesvilleu.

Seayovi kolege prethodno su proveli nacionalno istraživanje onkologa i otkrili da bi ogromna većina bila spremna pohađati obuku o jedinstvenim potrebama njege LGBT pacijenata. To je vodilo timu da osmisli interaktivni mrežni program obuke LGBT kulturnih kompetencija.

Program uključuje četiri 30-minutna modula. Dva modula pokrivaju opće teme, poput seksualne orijentacije i terminologije rodnog identiteta. Druga su dva usmjerena na onkologiju; uključuju teme kao što su razmatranje hormonske terapije za transrodne pacijente koji se liječe od raka i rasprave o plodnosti s LGBT pacijentima u kontekstu skrbi o raku.

Do danas su istraživači zaposlili 20 onkologa iz Sylvester Comprehensive Cancer Center, Moffitt Cancer Center i UF Health Cancer Center za sudjelovanje u mrežnoj obuci i pružanje povratnih informacija putem samoupravnih upitnika. Među onkolozima koji su sudjelovali, 75 posto su bili heteroseksualci i cisgenderi.

Otkrića pokazuju da se znanje povezanog s LGBT-om onkologa znatno povećalo nakon završetka obuke: Udio sudionika koji su točno odgovorili na više od 90 posto predmeta povezanih s LGBT-om bio je 33 posto prije treninga i 85 posto nakon treninga.

Stavovi i klinička praksa vezani uz LGBT također su se poboljšali nakon završetka obuke: 70 posto sudionika izvijestilo je o povećanju povoljnih perspektiva prema LGBT osobama, a 80 posto izvijestilo je da povećava svoju odobravanje kliničkih praksi koje služe LGBT.

Uz to, nakon završetka obuke, 90 posto onkologa ocijenilo je obuku ili "izvrsnom" ili "vrlo dobrom", a 95 posto izjavilo je da bi drugog onkologa uputili na trening.

"Ovi opisni podaci iz naše pilot studije pokazuju da je ovaj program izobrazbe izvediv i prihvatljiv za onkologe", rekao je Seay. „Preliminarne analize također su pokazale pozitivne promjene prije znanja u LGBT-u i kliničkoj praksi. Nadamo se da ćemo formalnu analizu ispitivanja značaja dovršiti prije konferencije. "

Glavno ograničenje istraživanja je da je to bilo pilot istraživanje koje je uključivalo relativno mali uzorak onkologa iz tri institucije u državi Florida, prema Seayu.

Izvor: Američko udruženje za istraživanje raka