Bez interneta 24 sata
To bih mogao nazvati "informacijskom anksioznošću", jer su studenti izrazili veliku tjeskobu u narativima koje su pružili istraživačima nakon završetka eksperimenta (ali bio bih brz da dodam, nikad to ne bih smatrao 'poremećajem') - samo jednostavan, predvidljiv rezultat uklanjanja važnog skupa alata na koje smo se oslonili iz svakodnevnog svijeta).
"Studenti su izrazili ogromnu tjeskobu zbog odsječenosti od informacija", primijetila je dr. Sc. student Raymond McCaffrey, bivši književnik i urednik u Washington Posti trenutni istraživač studije.
"Jedan je student rekao da je shvatio da je odjednom" imao manje informacija od svih ostalih, bilo da su to vijesti, informacije o razredu, rezultati ili što se dogodilo u Family Guyu. "
"Stalo im je do onoga što se događa među njihovim prijateljima i obiteljima, pa čak i u svijetu uopće", rekao je McCaffrey.
Studija je pokazala koliko su se studenti oslanjali na svoju tehnologiju i društvene medije - slanje SMS-ova, internetske veze, iPod-i. Bez ovih alata neki su se učenici osjećali bespomoćno i tjeskobno.
Ali zašto bi istraživači očekivali bilo kakav drugi rezultat? Ako oduzmete predmete koje osoba koristi da bi pomogla u komunikaciji s drugima i budete u toku sa svijetom oko sebe, ne bi li bilo izvanredno da ta osoba uopće ne pokazuje tjeskobu? Doduše, 24 sata je kratko vrijeme da osjetite bilo kakvu ozbiljnu tjeskobu, no neki su je studenti osjećali. (Ne znamo točno koliko, jer istraživanje nije bilo recenzirano ili objavljeno u časopisu - objavljeno je na web mjesto i objavljeno putem priopćenja za medije).
Ljudi su sisavci koji koriste alate i ako odrastete s određenim nizom alata na raspolaganju, obično očekujete da će i oni biti dostupni za vašu upotrebu u budućnosti. Ako ste oduzeli 40-godišnjaku Mercedes Benz u predgrađu Dallasa i tada rekli: "Morate raditi na gradskom prijevozu tjedan dana", mislim da bi i to moglo izazvati određenu tjeskobu kod te osobe. Ako ste oduzeli tesarskom modernom alatu i rekli: "Izgradite ovu kuću samo ovom pilom i čekićem iz 18. stoljeća", radije vjerujte da ćete stvoriti tjeskobu i osjećaj nemoći. Po čemu se Internet razlikuje?
I to je problem s ovom posebnom studijom - ona je čisto opisne prirode, ispitujući subjektivne narative učenika o onome što bi se moglo nazvati vodeći pitanja istraživača. To je lijepa snimka stava nekih studenata novinarstva o internetskim tehnologijama, pametnim telefonima i društvenim mrežama. Ali teško da je na istoj razini kao empirijsko, recenzirano istraživanje.
Moć jezika i oznake
Ali najbolji dio ove studije bio je onakav kakav je bio odmah preden od strane vlastitog sveučilišta istraživača. Studija je govorila o "ovisnosti o medijima", koju je ured za medije na Sveučilištu Maryland pretvorio u studente ovisne o društvenim medijima. No, ovisnost o medijima jedva se spominjala u zaključcima studije. Što daje?
Jednostavno - "studenti ovisni o Facebooku" puno su seksi i privlačniji nego što je "odnos učenika s društvenim mrežama raznolik, složen i ponekad može nalikovati ovisnosti". Ali "ovisnost" je učitana riječ (baš kao i "ovisnik"). Zašto koristiti ove riječi? Bi li svoj odnos prema čitanju opisali kao "ovisnost" (ako volimo puno čitati) ili kao telefonski razgovor s prijateljima?
Studija nije pokazala da su studenti "ovisni" o društvenim mrežama ili Facebooku. Pokazalo se da studenti imaju blizak i uglavnom pozitivan odnos prema svojim tehnološkim alatima - što je upravo poanta alata, da nam pomogne da stvari radimo na bolji, brži način, Dakle, iako stariji naraštaji telefonski poziv mogu smatrati dovoljnim za održavanje kontakta, mlađe generacije smatraju da su razmjene tekstualnih poruka daleko prikladnije za održavanje kontakta. Smatraju da su društveni mediji idealni za održavanje njihovih veza s drugima. I oni vjeruju da je njihovo znanje o svijetu koji ih zanima neprocjenjivo.
To su zanimljivi, iako opisni nalazi. Studenti se koriste ovim alatima na načine koje mnogi od nas ne čine ili na druge koji im mogu odvratiti pažnju. Nije za njih - ovako žive svoj život. Uvijek povezan, uvijek uključen. Kako stare, možda će im biti sve manja potreba za tim „uvijek uključenim“ načinom života (karijera, obitelji i djeca to mogu učiniti vama) - ali možda neće. Nova generacija možda smatra da su takvi alati i dalje neprocjenjiv način održavanja uskih veza nastalih na fakultetu i nakon toga.
Dakle, ovo je istraživanje imalo mnogo manje veze s "ovisnošću" i "ovisnošću" nego što nam je pokazalo da studenti koriste ove alate kao važne načine za održavanje kontakta, povezanosti i informiranosti. Iz te perspektive to puno manje zvuči kao "ovisnost", a više kao "osnaživanje".
