Dvojezični zvučnici razvijaju mentalnu fleksibilnost

Istraživači uče da se koristi dvojezičnosti šire i od poboljšanih komunikacijskih mogućnosti.

Istraživači iz Penn Statea otkrili su kako dvojezični govornici nauče nesmetano mijenjati jezike, razvijaju višu razinu mentalne fleksibilnosti.

"U prošlosti se na dvojezične gledalo s prezirom", rekla je dr. Judith F. Kroll, ugledna profesorica psihologije, lingvistike i ženskih studija.

“Dvojezičnost ne samo da nije loša za vas, već je možda i dobra. Kad stalno mijenjate jezike, to jača vaš mentalni mišić, a izvršna funkcija postaje poboljšana. "

Čini se da tečni dvojezični jezici imaju oba jezika aktivna u svakom trenutku, bez obzira koriste li se oba jezika svjesno ili ne.

Istraživači vjeruju da su oba jezika aktivna bez obzira je li upotrijebljen samo nekoliko sekundi ranije ili nekoliko dana ranije.

Studija je objavljena u časopisu Granice u psihologiji.

Dvojezični ljudi rijetko izgovaraju riječ na neželjenom jeziku, što sugerira da imaju sposobnost nadzora paralelne aktivnosti oba jezika i u konačnici odabiru željeni jezik, a da o tome ne trebaju svjesno razmišljati.

Istražitelji su proveli dva odvojena, ali povezana eksperimenta. U prvom je 27 španjolsko-engleskih dvojezičnih jezika pročitalo 512 rečenica, napisanih na španjolskom ili engleskom jeziku, izmjenjujući jezik svake dvije rečenice.

Sudionici čitaju rečenice šuteći dok nisu naišli na riječ prikazanu crvenom bojom, a tada im je naloženo da crvenu riječ pročitaju naglas, što brže i preciznije. Otprilike polovica crvenih riječi bile su srodne riječi - riječi koje izgledaju i zvuče slično i imaju isto značenje u oba jezika.

"Srodne riječi obrađivane su brže od kontrolnih riječi", rekao je Jason W. Gullifer, diplomirani student psihologije, sugerirajući da su oba jezika aktivna u isto vrijeme.

Sudionici drugog eksperimenta izvodili su iste zadatke kao i oni u prvom eksperimentu, ali ovaj put su prezentirani po jedan jezik. Rezultati drugog eksperimenta bili su slični prvom, što sugerira da kontekst ne utječe na prepoznavanje riječi.

"Čini se da kontekst eksperimenta nije važan", rekao je Gullifer. "Ako pogledate dvojezične jezike, čini se da postoji neka vrsta mehanizma upravljanja."

Izvor: Penn State University