Stvaranje zabave za djecu s autizmom, ADHD
Najučinkovitiji način da se djeci s autizmom, poremećajem pažnje / hiperaktivnošću (ADHD) i Touretteovim sindromom pomogne da se više bave vježbanjem je učiniti ga zabavnim, pokazalo je malo međunarodno istraživanje koje je anketiralo 132 odrasla skrbnika djece s poremećajima neurološkog razvoja.
Usredotočenost na aktivnost ili sport koji djeci lako dolaze još je jedan od glavnih motivatora da ostanu tjelesno aktivni. Zapravo je utvrđeno da je nedostatak vještina puno veće odvraćanje od konkretnijih prepreka poput financijskih i transportnih ograničenja.
"Otkrili smo da je dijete koje se zabavlja mnogo veći pokazatelj koliko je vjerojatno da će nastaviti vježbati", rekao je prvi autor Matthew Lustig, stariji student medicine na Medicinskom koledžu u Georgiji na Sveučilištu Augusta.
"U ciljanju intervencija koje povećavaju tjelovježbu, stvaranje isplativih opcija možda neće biti toliko potrebno kao stvaranje zabavnijih opcija."
Podaci iz njegove ankete predstavljeni su na posteru na Istraživačkom simpoziju Američkog medicinskog udruženja u Orlandu na Floridi.
Zapošljavanje sudionika omogućeno je internetskim upitnikom distribuiranim putem Facebooka širokom rasponu skupina povezanih s neurorazvojnim poremećajima. Ovaj pristup omogućio je nacionalno i međunarodno sudjelovanje odraslih koji žive s osobama sa širokim spektrom neurorazvojnih poremećaja.
Najzastupljeniji poremećaji uključuju autizam, intelektualni invaliditet, ADHD i Touretteov sindrom. Mladi ljudi u svojim domovima bili su srednje dobi od 17 godina; 57 posto su bili muškarci; a velika većina bili su bijelci.
Osigurači su izvijestili da su im izvori informacija o vježbanju bili Internet, obitelj i prijatelji. Međutim, rekli su da bi željeli da im liječnik djeteta odgovara na pitanja u vezi s vježbanjem.
Istraživanje je Lustigu ostavilo nekoliko pitanja koja planira nastaviti, uključujući i zašto pedijatre nisu smatrali prvim odlaskom njegovatelja.
Postojalo je snažno uvjerenje u neurološke blagodati vježbanja. Zapravo je velika većina ispitanika rekla da vjeruje da će redovita tjelovježba pomoći u sprečavanju ili odgađanju komplikacija neurorazvojnih poremećaja i pružiti kratkoročne i dugoročne koristi za tjelesnu, emocionalnu i socijalnu dobrobit njihova djeteta.
Ispitanici u anketi izvijestili su o dosta vježbanja među svojom djecom s poremećajima neurološkog razvoja.
Prema istraživanju, mladi su obično vježbali pet dana u tjednu po oko 100 minuta dnevno, a kardiovaskularne aktivnosti poput košarke, biciklizma i trčanja bile su primarni fokus. Pojedinci koji su odgovarali na anketu uglavnom su izvještavali da su i fizički aktivni.
Izvor: Medicinski koledž u Georgiji na Sveučilištu Augusta
