Loša pažnja kod 7 povezanih s nižim rezultatima ispita iz srednje škole

Djeca koja teže paze u dobi od sedam godina izložena su većem riziku zbog loših rezultata na srednjoškolskim ispitima, pokazalo je novo istraživanje istraživača sa sveučilišta Nottingham i Bristol u Velikoj Britaniji.

Zapravo, svaki porast simptoma nepažnje u jednom bodu povećao je rizik od lošijih akademskih ishoda u cijelom uzorku.

Studija je promatrala više od 11 000 djece u sklopu istraživanja koje je financiralo Vijeće za ekonomska i socijalna istraživanja (ESRC). Nalazi istraživanja imaju važne implikacije za roditelje, učitelje i kliničare.

„Učitelji i roditelji trebali bi biti svjesni dugoročnog akademskog utjecaja ponašanja poput nepažnje i ometanja. Utjecaj se primjenjuje na čitav spektar rezultata na razini populacije i nije ograničen samo na one koji postižu bodove iznad granice ili na krajnjem kraju “, rekao je voditelj studije dr. Kapil Sayal, profesor dječje i adolescentne psihijatrije na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Nottinghamu.

"Strategije prevencije i intervencije ključne su i u tinejdžerskim godinama mogu uključivati ​​podučavanje učenika upravljanju vremenom i organizacijskim vještinama, umanjujući smetnje i pomažući im da daju prednost svom radu i reviziji."

Istraživači su analizirali bihevioralne i akademske podatke sudionika u knjizi Children of 90s, populacijskoj studiji na Sveučilištu u Bristolu.

Kada su djeca imala sedam godina, njihovi roditelji i učitelji ispunjavali su detaljne upitnike osmišljene za procjenu različitih ponašanja, uključujući nepažnju, hiperaktivnost / impulzivnost i probleme opozicije / prkosa. Te su informacije uspoređene s akademskim postignućima djece gledajući njihove rezultate Opće svjedodžbe o srednjem obrazovanju (GCSE) u dobi od 16 godina.

Nakon prilagodbe na čimbenike kao što su IQ, obrazovanje roditelja i socijalna klasa, istraživači su otkrili da je za svaki porast simptoma nepažnje u sedam godina u cijelom uzorku došlo do smanjenja GCSE rezultata za dva do tri boda i šest na sedam posto povećana vjerojatnost da se u dobi od 16 godina ne postigne minimalna razina od pet "dobrih" GCSE ocjena (A do C).

Kad su istraživači uzeli u obzir nepažnju, studija je također otkrila da kod dječaka opozicijsko / prkosno ponašanje u dobi od sedam godina predstavlja neovisan rizik za akademska postignuća.

Nalazi su objavljeni u Časopis Američke akademije za dječju i adolescentnu psihijatriju.

Izvor: Sveučilište u Nottinghamu