Smanjenje implicitnih rasnih predrasuda kod djece

Ljudi koji imaju rasno pristrane stavove često generaliziraju stavove u drugim rasnim skupinama kao da su isti, umjesto da ih vide kao pojedince. Sada novo istraživanje sugerira novu strategiju za smanjenje rasne pristranosti kod djece: naučite ih prepoznati pojedina lica među onima iz druge rasne skupine.

Nalazi su objavljeni u časopisu Razvoj djeteta.

Za istraživanje su istraživači s Instituta za obrazovanje u Ontariju (OISE) sa Sveučilišta u Torontu promatrali četvero do šestogodišnju kinesku djecu u dva 20-minutna zasjedanja. Djeca su se igrala pomoću zaslona osjetljivog na dodir dizajniranog za razlikovanje pojedinačnih crnih lica. Znanstvenici su otkrili da je aplikacija značajno smanjila dječju implicitnu anti-crnu pristranost, a to smanjenje je trajalo najmanje dva mjeseca.

"Ovdje su dva ključna nalaza", rekao je dr. Kang Lee. "Prvo, pomoću naše aplikacije, mala djeca mogu brzo naučiti prepoznavati ljude iz određene rase koja nije njihova vlastita, što je važna socijalna vještina za djecu koja žive u globaliziranom okruženju."

"Drugo i što je još važnije, dodatna prednost učenja prepoznavanja ljudi iz druge rase kao pojedinaca je smanjenje njihove implicitne rasne predrasude protiv te rase."

"Za roditelje i učitelje to znači ako djeci često približavate djecu druge rase, poučavajući ih o tome tko su kao pojedinci, implicitna pristranost koju će djeca držati prema ljudima te rase smanjit će se."

Poučavanje djece o Martinu Lutheru Kingu mlađem, Nelsonu Mandeli i Baracku Obami jedan je od primjera kako odrasli mogu smanjiti implicitnu anti-crnu pristranost kod djece koja nisu crnci, dodao je Lee.

Gail Heyman, profesorica psihologije s Kalifornijskog odjela za društvene znanosti u San Diegu i viša koautorica studije, ponovila je dr. Lee, ističući kako je u studiji ključ za smanjenje pristranosti bio ponoviti sesiju.

“Jedna sesija imala je minimalne trenutne učinke koji su se brzo raspršili. Lekcija se nije držala. No, činilo se da je druga sesija tjedan dana kasnije djelovala poput pojačanog udarca, proizvodeći mjerljive razlike u implicitnoj pristranosti 60 dana kasnije ”, rekla je.

Istraživači kažu kako je važno napomenuti da se studija usredotočila na smanjenje implicitne pristranosti ili na mjeru u kojoj ljudi imaju podsvjesne negativne i pozitivne asocijacije na različite rase. Ova vrsta pristranosti može prirodno proizaći iz veće izloženosti osobama vlastite rase.

Eksplicitna pristranost, s druge strane, odnosi se na sklonosti, stereotipe i predrasude kojih smo svjesniji, a koje se mogu društveno naučiti od odraslih i vršnjaka.

Prva autorica studije, Miao K. Qian, doktorand na OISE na Sveučilištu u Torontu i pridruženi istraživač na Sveučilištu Hangzhou Normal, rekla je da je prije provođenja ovog istraživanja bila "šokirana" kad je saznala da djeca, čak u dobi od tri godine već pokazuju implicitnu rasnu pristranost prema ljudima drugih rasa.

"Ono što ohrabruje u ovom istraživanju jest to što pokazuje da je moguće ovu implicitnu rasnu pristranost brzo smanjiti kod male djece metodom koja je tako jednostavna kao što je podučavanje kako razlikovati pojedince druge rase", rekla je.

U istraživanju je sudjelovalo 95 predškolaca u Kini koji još nisu imali izravne interakcije s neazijskim ljudima. Istraživači su na početku studije mjerili implicitne rasne predrasude djece. Otkrili su da su djeca imala implicitnu pristranost prema crncima. Odnosno, djeca su crnce automatski povezivala s negativnim, a Kineze s pozitivnim osjećajima.

Zatim su djeca nasumično raspoređena u jednu od tri grupe za trening:

• U prvoj skupini djeca su vidjela fotografije pet crnaca i naučena su da ih razlikuju pojedinačno.
• U drugoj su skupini djecu učili da pojedinačno razlikuju pet bijelaca.
• U trećoj skupini djeca su naučena razlikovati pet Kineza pojedinačno.

Nakon treninga, sva su djeca ponovno testirana u smislu njihove implicitne rasne predrasude prema crncima. Tjedan dana kasnije, djeca koja su naučila razlikovati crnce, pohađala su isti trening još 20 minuta.

Rezultati otkrivaju da su ova dva treninga bila dovoljna da značajno smanje rasnu pristranost prema crncima u djece tijekom najmanje još 60 dana (najdulje vrijeme kada su istraživači mogli pratiti djecu).

Međutim, za drugu skupinu koja je bila osposobljena za razlikovanje bijelaca, njihova anti-crna pristranost bila je nepromijenjena. Isto je vrijedilo i za treću skupinu koja je bila obučena za razlikovanje Kineza.

Otkrića sugeriraju da za smanjenje implicitne rasne predrasude djece prema određenoj rasnoj skupini moraju biti osposobljeni za razlikovanje pojedinaca od ove rase.

"Naše istraživanje ukazuje na učinkovitost intervencije u ranom djetinjstvu - prije nego što se pristranost učvrstila", rekao je Qian.

“Kao što je Dr.Lee je istaknuo, također predlažemo da roditelji i učitelji mogu pomoći u smanjenju pristranosti tako što će naučiti djecu razlikovati osobe druge rase po imenima i osobnim svojstvima, umjesto da se usredotoče na kategoričke osobine, kao što je recimo 'crni dječak', na primjer „.

Izvor: Sveučilište u Torontu