Early Trauma Plus ADHD povećava rizik od samoozljeđivanja
Mlade žene s poremećajem hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD) i anamnezom problematičnog djetinjstva izloženi su većem riziku za niz negativnih psihosocijalnih ishoda.
Točnije, istraživači sa Sveučilišta u Kaliforniji, Berkeley (UC Berkeley), otkrili su da su žene s ADHD-om koje su bile izložene zlostavljanju, zanemarivanju ili drugim traumama u djetinjstvu i adolescenciji, u većem riziku od različitih problema od onih s ADHD-om koji nisu bili maltretirani u ranoj mladosti. Utvrđeno je da su zlostavljane žene izložene povećanom riziku od samoozljeđivanja, poremećaja prehrane i samoubojstva.
Nalazi podupiru novi model koji sugerira da čimbenici okoliša, uključujući zlostavljanje u djetinjstvu, mogu imati značajan utjecaj na negativne psihosocijalne ishode poremećaja hiperaktivnosti s deficitom pažnje.
Istraživanje je objavljeno u časopisu Razvoj i psihopatologija.
"Iako je ADHD očito nasljedan i biološki zasnovan poremećaj i može se liječiti lijekovima, kliničarima i pružateljima liječenja vrlo je važno obratiti veliku pozornost na iskustva s traumama pojedinaca, posebno žena s ADHD-om", rekla je Maya Guendelman, doktorat studentica psihologije na UC Berkeley i vodeća autorica studije.
Rezultati također postavljaju pitanje jesu li djeca s ADHD-om osjetljivija na zlostavljanje zbog obiteljskog stresa. ADHD je neurorazvojni poremećaj za koji se procjenjuje da pogađa najmanje šest milijuna djece i tinejdžera u Sjedinjenim Državama.
Karakteristike ADHD-a uključuju lošu koncentraciju, distraktivnost, hiperaktivnost, impulzivnost i druga ponašanja neprikladna za djetetovu dob.
“U Sjedinjenim Državama imamo veliki kontingent djece kojoj je dijagnosticirana ADHD. Istodobno, 10 do 20 posto američke djece je zlostavljano ili zanemareno. Ali imamo vrlo ograničeno razumijevanje preklapanja između ove dvije skupine ”, rekao je Guendelman.
"Što ako u nekim dijelovima slučajeva mi kao kliničari, roditelji i učitelji površno vidimo i dijagnosticiramo i liječimo simptome hiperaktivnosti i nepažnje, ali zaista su iskustva s traumom u osnovi nekih od onih otvorenih manifestacija ADHD-a?" dodala je.
Kako bi istražili vezu između ADHD-a i zlostavljanja u djetinjstvu, Guendelman i kolege istraživači uspoređivali su podatke iz Berkeley Girls with ADHD Longitudinal Study (BGALS), koja je pratila više od 140 djevojčica s ADHD-om od djetinjstva do odrasle dobi.
Pod vodstvom psihologa s UC Berkeley, dr. Stephena Hinshawa, BGALS je neprestano utvrđivao da - za razliku od dječaka čiji su simptomi očigledniji - djevojke s ADHD-om pate na skrivene načine i vjerojatnije su da će internalizirati borbe tijekom odrastanja i mladosti.
Ovaj mehanizam suočavanja može ih učiniti sklonijima depresiji, samoosakaćivanju, poremećajima prehrane i pokušajima samoubojstva dok ulaze u odraslu dob, pokazuju podaci studije.
Istraživači su istražili koliko je žena s ADHD-om u uzorku BGALS-a prijavilo incidente fizičkog zlostavljanja, seksualnog zlostavljanja ili zanemarivanja tijekom djetinjstva ili adolescencije.
Otkrili su da je gotovo 25 posto ADHD skupine prijavilo neki oblik traume do adolescencije, u usporedbi s 11 posto u kontrolnoj skupini koja nije ADHD. Štoviše, pripadnici maltretirane ADHD podskupine imali su veći rizik od depresije, anksioznosti i samouništenja od djevojčica s ADHD-om koje nisu zlostavljane i od djevojčica iz kontrolne skupine koja nije ADHD-a.
"Naša otkrića jasno podupiru tvrdnju da je zlostavljanje djece ili adolescenata posebno važan čimbenik rizika za neprilagođeno funkcioniranje u mladoj odrasloj dobi među ženama s ADHD-om u djetinjstvu, posebno s obzirom na depresiju, anksioznost i samoubilačko ponašanje", rekao je Guendelman.
"To ne znači da je sav ADHD posljedica socijalnih nedaća, a ne bioloških čimbenika", dodala je. "Umjesto toga, sugerira da moramo uzeti u obzir doprinos čimbenika poput ozbiljnog socijalnog stresa i traume u našem razumijevanju kako se razvijaju djeca s ADHD-om."
Uzorak BGALS-a sastoji se od rasno i socioekonomski raznolike skupine djevojčica na području zaljeva San Francisco koje su praćene kroz sudjelovanje u ljetnim kampovima u ranom djetinjstvu, adolescenciju i sada u ranoj odrasloj dobi.
Usporedila je razvoj ponašanja, emocionalni i akademski razvoj 140 djevojčica s ADHD-om s onim demografski slične skupine od 88 djevojčica bez ADHD-a. Svakih pet godina istraživački tim objavljuje studije koje istražuju kako ADHD utječe na djevojke, uključujući i ovo najnovije istraživanje.
ADHD nije jedina psihopatologija na koju utječu čimbenici okoliša, rekao je Hinshaw, viši autor studije.
"Širom niza mentalnih poremećaja, od shizofrenije do depresije i bipolarnog poremećaja, znanstvenici shvaćaju da su, usprkos nespornoj biološkoj podlozi ovih stanja, ključna životna iskustva, uključujući traumu, ključne sile povezane s dugoročnim ishodima", rekao je Hinshaw ,
Izvor: UC Berkeley
