Rodni identitet koji se duboko čuva kod transrodne djece

Prema novom istraživanju psihološke znanstvenice dr. Kristine Olson sa Sveučilišta u Washingtonu rodni identitet transrodne djece duboko se drži i nije rezultat zabune oko spola ili pretvaranja.

Olson je prvi koji je zauzeo znanstveni pristup istraživanju je li rodni identitet transrodne djece duboko držan, zbunjen ili se jednostavno pretvara, kao što su neki predložili. Započela je istraživački projekt, dijelom zbog interesa kako djeca razmišljaju o društvenim skupinama, ali i zato što je svjedočila izazovima bliskog prijatelja s transrodnim djetetom.

"Bilo je teško gledati koliko je bilo malo znanstvenih informacija, u osnovi ništa za roditelje", rekao je Olson.

"Liječnici su govorili:" Jednostavno ne znamo ", pa roditelji moraju donijeti ove zaista velike odluke: trebam li dopustiti svom djetetu da ide u školu kao djevojčica ili da ga nateram da ide u školu kao dječak? Bi li moje dijete trebalo biti na terapiji kako bi pokušalo promijeniti ono što kaže ili treba biti podržana? "

Ideja da mala djeca, koja nisu prošla pubertet, uistinu mogu biti transrodna osoba bila je vrlo kontroverzna. Neki stručnjaci vjeruju da je najbolji pristup poticanju djece s "rodnom varijantom" da se osjećaju ugodno sa svojim biološkim spolom.

Međutim, u novije vrijeme sve veći broj liječnika, roditelja i stručnjaka za mentalno zdravlje počeo se zalagati za omogućavanje djeci da živi kao svoj identificirani spol.

Olsonovi koautori bili su Nicholas Eaton, doktor znanosti sa Sveučilišta Stony Brook i Aidan Key of Gender Diversity, organizacija u Seattlu koja pruža obuku i vodi grupe za podršku obiteljima djece koja ne odgovaraju rodu.

Istraživači su posebno usredotočili svoje istraživanje na 32 transrodne djece (u dobi od pet do 12 godina) koja su živjela kao svoj identificirani spol u svim aspektima svog života, koja su došla iz podržavajućeg kućnog okruženja i koja još nisu dostigla pubertet.

Sudionici i njihova cisgender (ne-transrodna) braća i sestre regrutirani su putem grupa za podršku, konferencija i usmene predaje. Istraživači su također regrutirali cisgender djecu iz drugih ne-transrodnih obitelji za analitičke usporedbe.

Key, koji je pomogao razviti pitanja i zaposliti djecu za istraživanje, rekao je da je upoznao roditelje transrodne djece od pet godina koja imaju značajnu tjeskobu i depresiju, čak i samoubilačke impulse.

"Obitelji traže informacije", rekao je. "Nitko ne želi da dijete kaže:" Volio bih da sam mrtav "kad imaju šest godina."

Key očekuje da će Olsonovo istraživanje potvrditi ono što su roditelji s kojima radi otkrili: prihvaćanje identiteta svoje djece dovodi do sretnijih, zdravijih mladih odraslih osoba.

"Dokazi postoje u životima njihove djece", rekao je. “Istraživanje se trudi sustići. Zbog toga je Kristinin rad tako moćan. "

U jednom su slučaju istraživači koristili test implicitne asocijacije (IAT), koji je procijenio brzinu kojom su djeca povezivala muški i ženski rod s deskriptorima povezanim s pojmovima "ja" i "ne ja".

Test se temelji na teoriji da ljudi brže reagiraju na uparivanja koja su jače povezana u memoriji. Sveukupno, nalazi su pokazali da se odgovori transrodne djece ne mogu razlikovati od odgovora dviju skupina cisgender djece.

Transrodna djeca također su pokazala isti obrazac rezultata kao i cisgender djeca na eksplicitnim mjerama uključenim u istraživanje. Na primjer, transrodne djevojke, baš kao i cisgender djevojke, više su voljele biti prijateljice s drugim djevojkama i uglavnom su preferirale iste igračke i hranu koje su voljele druge djevojke.

"Iako su buduće studije uvijek potrebne, naši rezultati podupiru ideju da transrodna djeca nisu zbunjena, odgađaju se, pokazujući rodno atipični odgovor, pretvaranje ili suprotstavljanje - oni umjesto toga pokazuju odgovore potpuno tipične i očekivane za djecu sa svojim rodnim identitetom," istraživači pišu.

"Podaci izneseni u ovom radu trebali bi poslužiti kao dodatni dokaz da transrodna djeca zaista postoje i da se taj identitet duboko drži."

Nalazi su objavljeni u Psihološka znanost, časopis Udruženja za psihološke znanosti.

Izvor: Sveučilište Washington