Pozitivi multitaskinga
Iako multitasking često loše dolazi do izražaja, novo istraživanje sugerira da istodobna integracija različitih vrsta medija može pojedincu pomoći da izvrši određeni zadatak.
Nova studija postdiplomskog studenta Kelvina Luija i dr. Alana Wonga s kineskog sveučilišta u Hong Kongu pokazuje da se čini da pojedinci koji često koriste različite vrste medija istodobno bolje integriraju informacije iz više osjetila - zvuk i vid, na primjer.
Istražitelji vjeruju da je to možda zbog njihova iskustva širenja njihove pažnje na različite izvore informacija tijekom multitaskinga medija.
Studija je objavljena na mreži u Springer’s-u Psihonomski bilten i pregled.
Nedavno su se pojavili štetni aspekti multitaskinga. Kritike ove aktivnosti usredotočene su na razmjenu trenutnih poruka, glazbu, surfanje webom, e-poštu, mrežne videozapise, računalne igre ili društvene mreže.
Istraživanje je pokazalo da multitasking može uzrokovati oštećenja tijekom određenih kognitivnih zadataka koji uključuju prebacivanje zadataka, selektivnu pažnju i radnu memoriju, kako u laboratoriju, tako i u stvarnim životnim situacijama.
Ova vrsta kognitivnih oštećenja može biti posljedica činjenice da multitaskeri imaju tendenciju obraćati pažnju na različite izvore informacija dostupnih u njihovom okruženju, bez dovoljne usredotočenosti na informacije koje su najvažnije za zadati zadatak.
Lui i Wong su proučavali razlike između tendencije medijskih multitaskera i sposobnosti hvatanja informacija iz naizgled nebitnih izvora.
U studiji su procijenili kako dvije različite skupine (česti multitaskeri i laki multitaskeri) mogu automatski integrirati vizualne i slušne informacije.
U eksperimentu su sudjelovala šezdeset i tri sudionika u dobi od 19 do 28 godina. U početku su od njih tražili da ispune upitnike koji određuju njihovu upotrebu medija - i vrijeme provedeno u korištenju različitih medija i opseg u kojem su koristili više odjednom.
Nakon toga sudionicima je poslan zadatak vizualnog pretraživanja, sa i bez sinkronog zvuka, tj. Kratka zvučna cijev, koja nije sadržavala informacije o mjestu vizualnog cilja, ali je ukazivala na trenutak kada je promijenila boju.
U prosjeku, sudionici su redovito istodobno dobivali informacije iz najmanje tri medija. Oni koji su najviše multitaskirali medije uglavnom su bili učinkovitiji u multisenzornoj integraciji.
Drugim riječima, u zadatku su se bolje pokazali kad je ton bio prisutan nego kad je odsutan. Također su se u zadacima bez tona pokazali lošiji od multitaskera lakih medija.
Istraživači vjeruju da ovo pokazuje da im je sposobnost da rutinski uzimaju informacije iz niza različitih izvora olakšala upotrebu neočekivanog zvučnog signala u zadatku s tonom, što je dovelo do velikog poboljšanja u izvedbi kad su tonovi bili prisutni.
Kao takvi, autori zaključuju da iako sadašnja otkrića ne pokazuju uzročno-posljedičnu vezu, nalazi sugeriraju da višezadaćnost medija može pozitivno utjecati na određene kognitivne sposobnosti, uključujući multisenzornu integraciju.
Izvor: Psychonomic Bulletin & Review
