Preemie studija: IQ djetinjstva predviđa financijski uspjeh odraslih bolji od matematičke sposobnosti
Prema novom istraživanju na Sveučilištu Tennessee u Knoxvilleu, opći IQ, umjesto specifičnih matematičkih sposobnosti, može biti pouzdaniji pokazatelj financijskog uspjeha odraslih za djecu koja su rođena vrlo nedonoščad ili s vrlo malom porođajnom težinom.
Nalazi su u suprotnosti s prethodnim istraživanjima koja sugeriraju specifičnu važnost matematičkih vještina za ekonomska postignuća.
"Uzimajući u obzir višestruke neurokognitivne poteškoće prijevremeno rođenih i osoba niske težine, naši rezultati sugeriraju da je kvocijent inteligencije značajniji prediktor bogatstva odraslih od sposobnosti rješavanja određenih matematičkih problema", rekla je Julia Jaekel, izvanredna profesorica na dječjim i obiteljskim studijama, koja je koautor studija s Nicole Baumann i Dieterom Wolkeom sa Sveučilišta Warwick i Peterom Bartmannom sa Sveučilišta Bonn.
Istraživači su pratili više od 400 djece rođene u Bavarskoj u Njemačkoj od rođenja do odrasle dobi. Od djece u istraživanju, 193 su rođena vrlo nedonoščad (ispod 32 tjedna trudnoće) ili s vrlo malom porođajnom težinom (manje od 3,3 kilograma), a 217 je bila zdrava beba.
Koristeći standardizirane testove, psiholozi su procijenili opću inteligenciju i specifične matematičke vještine djece u dobi od osam godina. Kada su ispitanici imali 26 godina, podaci o njihovom dohotku, socijalnim davanjima, obrazovnim kvalifikacijama i uspjehu u karijeri saželi su se u sveobuhvatan indeks bogatstva.
Zatim je tim istraživao objašnjavaju li matematičke sposobnosti ili IQ negativne posljedice vrlo preranog rođenja na bogatstvo odraslih. Zaključili su da je kvocijent inteligencije bolji prediktor ekonomskog uspjeha tijekom života.
Nalazi pomažu istraživačima da bolje razumiju dugoročne ishode djece koja su rođena vrlo nedonoščad. Budući da mnoga djeca s kognitivnim problemima pohađaju redovne škole, studija također pruža priliku za razvijanje strategija kojima se osigurava da ta djeca dobivaju najbolju podršku za svoj napredak u učenju.
"Bez obzira jesu li njihove poteškoće globalne ili specifične, mnogim osobama preuranjenih i vrlo niskih porođajnih težina potrebna je kontinuirana obrazovna podrška kako bi uspjele u školi i životu", rekao je Dieter Wolke, profesor psihologije sa Sveučilišta Warwick.
"Naša otkrića mogu poslužiti kao dizajn usluga praćenja i intervencije kako bi se smanjio teret nedonoščadi za one osobe koje su rođene s najvećim neonatalnim rizikom."
Studija pod naslovom "Opće kognitivne, ali ne matematičke sposobnosti predviđaju vrlo prerano i zdravo rođeno bogatstvo odraslih", objavljena u časopisu PLOS JEDAN.
Izvor: Sveučilište Tennessee u Knoxvilleu
