Emocionalna trauma u maternici

Pozivatelj se požalio: „Cijeli sam život tužan. Bila sam kod mnogih terapeuta i nijedan mi nije mogao pomoći da se riješim svoje tuge. Mislite li da mi možete pomoći? "

Budući da sam već vidio mnogo sličnih slučajeva, rekao sam pozivatelju: „Predosjećam što se događa. Dođi i pogledajmo mogu li pomoći. " Nakon kratkog liječenja te osobe, tuga je nestala i takva je ostala od tada. Liječio sam stotine ovih situacija u kojima su pojedinci mogli doživjeti oslobađanje naizgled bezizlaznih problema. Što je promijenilo?

Sve je više istraživanja koja pokazuju da bebe u maternici osjećaju, kušaju, uče i imaju neku razinu svijesti.Jedno je istraživanje imalo bebe u maternici koje su primale „vibroakustičnu stimulaciju“ (Gonzalez-Gonzalez i sur., 2006.). To je fensi način da se kaže da su se prenijeli zvučni valovi. Radi usporedbe, postojala je i kontrolna skupina koja nije dobila tretman. Nakon što su se rodile, bebe koje su primile stimulaciju ponovno su dobile isti tretman. Rezultat je bio da su te bebe prepoznale signal i umirile se nakon što su primile signal. Istraživači su zaključili da je fetalni život sposoban učiti i pamtiti s tim kapacitetom koji traje u neonatalnom životu (nakon rođenja).

U drugim istraživanjima Anthony DeCasper i William Fifer stvorili su bradavicu koja je bila spojena na audio uređaj (Kolata, 1984). Ovaj test na bradavicama dobilo je 10 novorođenih beba. Kad bi dijete sisalo na jedan način, čulo bi majčin glas. Usisavanje drugačijeg uzorka uzrokovalo bi da dijete čuje glas druge žene. Istraživači su otkrili da su bebe sisale na način da čuju svoje majke. Isti je eksperiment proveden koristeći zvuk otkucaja majčina srca i muškog glasa. Rezultat je bio da su bebe sisale na takav način da su čule majčino srce kako kuca češće od muškog glasa.

DeCasper je kasnije napravio još jedan test gdje je dao šesnaest trudnica da pročitaju dječju knjigu. Knjigu su čitali naglas dva puta dnevno tijekom posljednjih 6,5 tjedana trudnoće. Jednom rođene, bebe su dobile prethodno spomenuti test bradavica gdje su mogle slušati ili majku koja čita izvornu dječju knjigu koja je korištena ili neku drugu knjigu. Bebe su sisale da čuju originalnu dječju knjigu. Ono što je DeCasper zaključio jest da prenatalno slušno iskustvo može utjecati na slušne sklonosti nakon rođenja.

Autorica i dobro poznata opstetričarka Christiane Northrup (2005.) dijeli da ako trudna majka prolazi kroz visoku razinu straha ili tjeskobe, ona stvara "metaboličku kaskadu". Proizvode se hormoni poznati kao citokini i utječe na majčin imunološki sustav, uključujući i djetetov. Kronična anksioznost majke može postaviti pozornicu za čitav niz rezultata utemeljenih na traumi, poput nedonoščadi, komplikacija rođenja, smrti i pobačaja. Tačno je i suprotno. Kad se majka osjeća zdravo i sretno, proizvodi oksitocin. To se često naziva molekulom pripadnosti. Prisutnost ove komponente stvara osjećaj povezanosti i jača imunitet kod bebe. Neurotransmiteri koji se kreću unutar majčina tijela stvaraju kemijski i fizički otisak na djetetovom mozgu i tijelu. Otisnuta je poruka da postoje sigurnost i mir. Beba se osjeća sigurno i zbrinuto.

Može li beba učiti dok je u maternici? Čini se da istraživanje upućuje u tom smjeru. Što se tiče mentalnog zdravlja, može li to biti trag za psihološkim problemima koje pokazuju odrasli? U nekim slučajevima mislim da je tako. Osjećam se tako, ne zato što sam proveo recenzirano istraživanje o tom pitanju, već zbog stotina koje sam liječio zbog njihovih fetalnih životnih trauma. Iskusili su značajno ili potpuno smanjenje svojih negativnih i disfunkcionalnih problema. Mnogi od tih pacijenata ranije su pokazivali spontane i nagle osjećaje bijesa, straha, tuge, usamljenosti, hiper-budnosti, pa čak i suodvisne sposobnosti.

Sljedeći put kad doživite jednu od tih emocija i ne možete shvatiti odakle je potekla, možda je došla prije vašeg fizičkog rođenja. Možda ste imali odvojenu majku ili uplašenu. Mogli ste imati majku koja nije željela zatrudnjeti i zamjerati ocu. Možda je tvoja majka bila potištena i usamljena. Nadam se da ste imali sretnu i zadovoljnu majku koja vas je njegovala u svom srcu i uživala u tome što ste je imali u svom životu.

Reference
Gonzalez-Gonzalez, N. L., Suarez, M. N., Perez-Pinero, B., Armas, H., Domenech, E., i Bartha, J. L. (2006). Upornost fetalnog pamćenja u neonatalnom životu. Acta Obstetricia et Gynecologica, 85, 1160-1164. doi: 10,1080 / 00016340600855854

Kolata, Gina (1984). Proučavanje učenja u maternici. Znanost, 225, 302-303. doi: 10.1126 / science.6740312

Northrup, C. (2005.). Majka-kćer mudrost. New York, NY: Bantam Books.