Odrastanje siromašno povezano sa slabijim moždanim vezama, depresija
Ključne moždane strukture djece koja odrastaju u siromaštvu povezane su različito u usporedbi s djecom u imućnijim okruženjima, pokazalo je novo istraživanje sa Sveučilišta Washington u St.
Konkretno, hipokampus - moždana struktura povezana s učenjem, pamćenjem i regulacijom stresa - i amigdala - povezana sa stresom i osjećajima - povezuju se s drugim dijelovima mozga drugačije u siromašne djece nego u djece iz obitelji s višim prihodima.
Studija objavljena u Američki časopis za psihijatriju, analizirao je snimke mozga 105 djece u dobi od sedam do 12 godina.
Korištenjem funkcionalnih MRI pretraga, istraživači su otkrili da su te veze slabije, uglavnom na temelju stupnja siromaštva kojem je dijete bilo izloženo. Što je siromašnija obitelj, to je vjerojatnije da će se hipokampus i amigdala povezati s drugim moždanim strukturama na načine koje su istraživači okarakterizirali kao slabije.
"Naše prošlo istraživanje pokazalo je da anatomija mozga može izgledati drugačije kod siromašne djece, s veličinom hipokampusa i amigdale koja se često mijenja kod djece koja su odrasla u siromaštvu", rekla je prva autorica dr. Deanna M. Barch, predsjednica Washingtona Sveučilišni odjel za psihološke i mozgovne znanosti u umjetnosti i znanostima i profesor psihijatrije Gregory B. Couch na Medicinskom fakultetu.
"U ovom smo istraživanju otkrili da se način na koji se te strukture povezuju s ostatkom mozga mijenja na načine koje bismo smatrali manje korisnima u regulaciji osjećaja i stresa."
Nadalje, ove slabije veze povezane su s većim rizikom od kliničke depresije. Oni u studiji koji su bili siromašni kao predškolci vjerojatnije su depresivni u dobi od devet ili 10 godina.
Prethodno istraživanje istog istraživačkog tima identificiralo je razlike u volumenu sive i bijele tvari te veličini i volumenu hipokampusa i amigdale. Ali također su otkrili da se mnoge od tih promjena mogu prevladati njegujući roditelje.
Međutim, nije utvrđeno da je to istina u pogledu promjena povezanosti utvrđenih u novoj studiji.
"Siromaštvo je jedan od najsnažnijih prediktora loših razvojnih ishoda za djecu", rekla je suistraživačica Joan L. Luby, MD, profesor dječje psihijatrije Samuel i Mae S. Ludwig i direktor Programa ranog emocionalnog razvoja Sveučilišta Washington.
"Prije smo vidjeli da možda postoje načini za prevladavanje nekih moždanih promjena povezanih sa siromaštvom, ali nismo vidjeli ništa što bi poništilo negativne promjene u povezanosti prisutne kod siromašne djece."
Istraživači su mjerili siromaštvo pomoću takozvanog omjera dohotka i potreba koji uzima u obzir veličinu obitelji i godišnji dohodak. Primjerice, trenutna federalna razina siromaštva iznosi 24 250 USD za četveročlanu obitelj.
Djeca odgajana u siromaštvu imaju lošije kognitivne i obrazovne ishode te su izloženi većem riziku od mentalnih zdravstvenih problema, uključujući depresiju i asocijalna ponašanja. Istraživači pretpostavljaju da čimbenici kao što su stres, nepovoljna izloženost okolišu (olovo, dim cigareta, loša prehrana itd.), Zajedno s ograničenim obrazovnim mogućnostima, mogu pridonijeti problemima kasnije u životu.
Ali Barch naglašava da siromaštvo ne mora dijete zaključati u težak život.
"Mnogo se stvari može učiniti za poticanje razvoja mozga i pozitivnog emocionalnog razvoja", rekla je.
„Siromaštvo ne dovodi dijete na unaprijed zadanu putanju, ali priliči nam da se sjetimo da nepovoljna iskustva u ranom životu utječu na razvoj i funkciju mozga. A ako se nadamo da ćemo intervenirati, to moramo učiniti rano kako bismo mogli pomoći djeci u preusmjeravanju na najbolje moguće razvojne putanje. "
Izvor: Medicinski fakultet Sveučilišta Washington
