Dječja trauma vezana za veću socijalnu disfunkciju kod odraslih s većom mentalnom bolešću
Dječja trauma vezana je uz oslabljenu socijalnu kogniciju kod odraslih s dijagnozom ozbiljnih psihijatrijskih poremećaja, pokazalo je novo irsko istraživanje objavljeno u časopisu Europska psihijatrija.
‘Socijalna spoznaja’ psihološki je pojam povezan s načinom na koji ljudi obrađuju i primjenjuju informacije u vezi s drugim ljudima i socijalnim interakcijama. Fokusira se na ulogu koju kognitivni procesi igraju u socijalnim situacijama. Primjerice, način na koji razmišljamo o drugima značajno utječe na to kako mislimo, osjećamo se i komuniciramo sa svijetom oko nas.
Nalazi studije pokazuju da traumatično rano socijalno okruženje često dovodi do socijalnih kognitivnih problema i veće ozbiljnosti bolesti za ljude sa shizofrenijom, bipolarnim poremećajem, graničnim poremećajem ličnosti, velikim depresivnim poremećajem ili posttraumatskim stresnim poremećajem.
"Zanemarivanje, zlostavljanje i / ili trauma u ranom djetinjstvu izlaže pacijentima veći rizik od razvoja kognitivnih oštećenja koja će kasnije utjecati na socijalnu percepciju i interakciju, ključni aspekt invaliditeta kod glavnih psihijatrijskih poremećaja", rekao je vodeći istražitelj Gary Donohoe, MPsychSc, DClinPsych, Dr. Sc., Centar za neuroimaging i kognitivnu genomiku pri Nacionalnom sveučilištu Irske.
Problemi sa socijalnom kognitivnom funkcijom obilježje su glavnih psihijatrijskih poremećaja koji rezultiraju lošim socijalnim i profesionalnim funkcioniranjem, posebno s obzirom na prepoznavanje i regulaciju osjećaja, teoriju uma (sposobnost pripisivanja mentalnih stanja sebi i drugima), atribucijski stil i socijalna percepcija.
Traumatična iskustva iz djetinjstva - poput emocionalnog i fizičkog zlostavljanja i zanemarivanja, ranog gubitka njegovatelja i nesigurnih stilova privrženosti - prijavljena su kod do 85 posto pacijenata s različitim psihijatrijskim poremećajima.
Nalazi nam pomažu da bolje razumijemo veze između traumatičnog ranog socijalnog okruženja i kasnijih socijalnih kognitivnih problema i veće ozbiljnosti bolesti za niz glavnih psihijatrijskih poremećaja u odrasloj dobi.
Prve tri godine života vrlo su osjetljivo razdoblje za razvoj odnosa vezanosti, a izloženost traumi u to vrijeme ima nepovratne učinke na budući kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj.
Povezanost između nedaća u djetinjstvu i nesigurne privrženosti podržana je nizom studija. Jednom kada se u djetinjstvu formira nefunkcionalni obrazac vezanosti, on nastoji potrajati i kasnije u životu i može uzrokovati pogrešne percepcije tuđih namjera i uvjerenja.
Veće razine budnosti prijetnje mogu odvratiti žrtve zlostavljanja od obrade perifernih kognitivnih i socijalnih informacija, a nedostatak stabilnih, pozitivnih uzora može ometati njihovu sposobnost prepoznavanja i reagiranja na emocionalne znakove.
Istraživači se nadaju da će nova otkrića voditi budućim naporima u javnom zdravstvu za razvijanje kliničkih intervencija koje smanjuju posljedice dječjih trauma.
„S boljim razumijevanjem veza između ranih trauma i kasnijih deficita, kliničari za mentalno zdravlje možda će moći razviti strateške intervencije koje poboljšavaju invaliditet pacijenata i poboljšavaju kvalitetu njihova života. Činjenica da antipsihotički lijekovi obično ne poboljšavaju ove deficite čini socijalnu spoznaju važnom metom liječenja i razvijanjem uzročnog radnog modela deficita od presudne važnosti ”, rekao je Donohoe.
Studija je uključivala sustavnu procjenu više od 2650 objavljenih radova na tu temu kako bi se pružila sveobuhvatna slika trenutnih istraživanja.
Od njih je utvrđeno da 25 istraživačkih članaka udovoljavaju strogim kriterijima studije i bili su uključeni u objavljenu recenziju, no autori studije ističu da je potrebno više istraživanja kako bi se utvrdila povezanost ranih nedaća i genetskog rizika i kako oni doprinose socijalnom kognitivnom razvoj.
Izvor: Elsevier
