Je li tinejdžerski mozak osjetljiviji na podražaje?
Prevladava teorija da mozak adolescenta ima povišenu osjetljivost na razne podražaje, slično kao kod dojenčadi.
Iako novo istraživanje ne podržava u potpunosti teoriju povećane plastičnosti mozga tijekom tinejdžerskih godina, istražitelji su pronašli dokaze da se formiranje pamćenja, socijalni stres i upotreba droga u mozgu adolescenta različito obrađuju u usporedbi s drugim životnim razdobljima.
Istraživači Sveučilišnog koledža u Londonu (UCL) kažu da su potrebne dodatne studije kako bi se potvrdilo ili opovrglo vjerovanje da postoji mošljiviji mozak tijekom adolescencije.
"Konačno dokazivanje da postoje adolescentna osjetljiva razdoblja zahtijevat će studije koje će uspoređivati djecu, adolescente i odrasle i morat će uzeti u obzir individualne razlike u razvoju adolescenta", rekla je Delia Fuhrmann, dr. Sc. student u UCL-ovoj Institutu za razvoj kognitivne neuroznanosti.
"Adolescenti su puno vjerojatniji od djece da odaberu svoje okruženje i odaberu ono što žele iskusiti."
Rezultati studije objavljeni su u časopisu Trendovi u kognitivnim znanostima.
Ljudi zadržavaju određenu plastičnost - promjene u mozgu i ponašanju kao odgovor na zahtjeve okoline, iskustva i fiziološke promjene - tijekom života. Međutim, tijekom osjetljivih razdoblja plastičnost je pojačana i mozak "očekuje" da bude izložen određenom podražaju. Na primjer, mozak dojenčadi pripremljen je za obradu vizualnog unosa i jezika.
Čini se da je sposobnost stvaranja sjećanja naglašena tijekom adolescencije, što je potencijalni primjer kako to može biti osjetljivo razdoblje.
Testovi pamćenja u različitim kulturama pokazuju "sjećanje na uspomenu" na 35 ili kasnije. Ovo je vrijeme za koje ćemo se vjerojatnije prisjetiti autobiografskih sjećanja u dobi od 10 do 30 godina nego sjećanja prije ili poslije. Opoziv glazbe, knjiga, filmova i javnih događaja iz adolescencije također je superiorniji u usporedbi s onim iz drugih razdoblja.
Istraživanje također sugerira da jednostavni aspekti radne memorije ili trajna obrada informacija mogu doseći zrelost u djetinjstvu. Suprotno tome, složenije, samoorganizirane sposobnosti radne memorije nastavljaju se poboljšavati tijekom rane adolescencije i zapošljavaju frontalne dijelove mozga koji se još uvijek razvijaju.
"Radna memorija može se trenirati u adolescenata, ali ne znamo kako se ti učinci treninga razlikuju od ostalih dobnih skupina", rekao je Fuhrmann. "Takvi bi podaci bili korisni za planiranje kurikuluma jer bi nam govorili čemu podučavati kada."
Mnoge mentalne bolesti nastupaju u adolescenciji i ranoj odrasloj dobi, a mogu biti potaknute izlaganjem stresu. Tim UCL-a istraživao je studije koje pokazuju da i socijalni stres i socijalna isključenost imaju nesrazmjeran utjecaj tijekom adolescencije. Također tvrde da je adolescencija možda ranjivo razdoblje za oporavak od tih negativnih iskustava.
"Adolescenti sporije zaboravljaju zastrašujuća ili negativna sjećanja", rekao je Fuhrmann. "To bi moglo značiti da bi neki tretmani za anksiozne poremećaje, koji se temelje na kontroliranoj izloženosti onoga čega se pacijent boji, mogli biti manje učinkoviti u adolescenata i možda će biti potrebni alternativni tretmani."
Istražitelji su također pronašli studije koje su pokazale da je adolescencija također vrijeme pojačanog bavljenja rizičnim zdravstvenim ponašanjem, poput eksperimentiranja s alkoholom i drugim drogama. Čini se da su mladi adolescenti posebno podložni vršnjačkom utjecaju na percepciju i preuzimanje rizika u usporedbi s drugim dobnim skupinama.
Izvor: Cell Press / EurekAlert
