Djeca s autizmom neaktivna, a slična fitnes razina poput vršnjaka

Novo istraživanje otkriva da su djeca s autizmom više sjedilačka i neaktivna od svojih vršnjaka u razvoju.

Istražitelji sa Sveučilišta Oregon otkrili su da su djeca s autizmom u prosjeku imala 50 minuta dnevno umjerene tjelesne aktivnosti i 70 minuta više svaki dan sjedenja.

Međutim, u maloj studiji od 29 djece, neke s autizmom, a neke bez nje, djeca s autizmom rade kao i njihovi tipični vršnjaci u procjenama kondicije kao što su indeks tjelesne mase, razina aerobne kondicije i fleksibilnost.

Megan MacDonald, docentica na Fakultetu za javno zdravstvo i humanističke znanosti OSU-a vjeruje da bi studij sada trebalo izvoditi na većoj skupini ispitanika.

Sveukupno, istraživači su sa zadovoljstvom otkrili da djeca s autizmom imaju općenito slične razine kondicije kao i vršnjaci koji se obično razvijaju.

"Ova su djeca u usporedbi sa svojim vršnjacima slične forme", rekao je MacDonald.

"To je doista uzbudljivo, jer znači da postoje one temeljne sposobnosti u fitnesu."

Otkrića su objavljena u časopisu "Istraživanje i liječenje autizma".

Za istraživanje su istraživači testirali razinu kondicije i tjelesne aktivnosti 17 djece s autizmom i 12 djece bez autizma.

Procjene kondicije, provedene u Laboratoriju za proučavanje pokreta u laboratoriju za osobe s invaliditetom na OSU, uključivale su 20-metarsku vožnju u više etapa za mjerenje aerobne kondicije; test sjedi i dohvati za mjerenje fleksibilnosti i test snage za mjerenje čvrstoće rukohvata; kao i mjerenja indeksa visine, težine i tjelesne mase.

Testovi kondicije odabrani su dijelom jer se često koriste u školama, rekao je MacDonald.

Djeca u istraživanju također su tjedan dana nosila akcelerometre kako bi izmjerila svoje kretanje, a roditelji su ispunjavali dodatne obrasce za izvještavanje o drugim važnim informacijama.

Iako su bila više neaktivna, djeca s autizmom zaostajala su za svojim vršnjacima samo u jednoj kondicijskoj mjeri, testu snage.

Rezultati su bili iznenađujući, ali i ohrabrujući jer pokazuju da su djeca s autizmom u osnovi jednaka svojim vršnjacima što se tiče tjelesnih aktivnosti, rekao je MacDonald.

"To je roditeljima i učiteljima doista važno da razumiju, jer im otvara vrata za sudjelovanje u toliko aktivnosti", rekla je.

Potrebno je više istraživanja kako bi se utvrdilo zašto djeca s autizmom imaju tendenciju da više sjede, rekao je MacDonald.

Može biti da djeca s autizmom imaju manje mogućnosti za sudjelovanje u organiziranim sportskim ili tjelesnim aktivnostima, ali ako je to slučaj, to se mora promijeniti, rekla je.

“Oni to mogu. Te su sposobnosti tu - ”rekla je. "Moramo surađivati ​​s njima kako bismo im pružili mogućnosti."

MacDonald potiče roditelje da tjelesne aktivnosti poput svakodnevne šetnje ili izleta u park čine dijelom obiteljske rutine.

Također poziva na programe prilagodljivog tjelesnog odgoja ili programe koji se temelje na školama osmišljene prema djetetovim sposobnostima i potrebama.

Neke zajednice također nude programe tjelesne kondicije, poput nogometnih klubova koji uključuju djecu s autizmom ili drugim teškoćama, rekla je.

"Fizička spremnost i tjelesna aktivnost toliko su važni za zdrav život, a ta ponašanja učimo kao djeca", rekao je MacDonald.

"Sve što možemo učiniti kako bismo poticali djecu s autizmom da budu aktivnija je korisno."

Izvor: Državno sveučilište Oregon