Rano otkrivanje autizma može dovesti do boljih intervencija
"Na terenu postoji ovo novo uzbuđenje", rekla je klinički psiholog dr. Brooke Ingersoll sa Sveučilišta Michigan. "Počinjemo dobivati sliku kako autizam izgleda u prvim godinama života."
Budući da se autizam obično ne dijagnosticira dok dijete ne počne pokazivati kašnjenja u razgovoru i druge prekretnice koje se obično događaju nakon 2. godine, bilo je teško gledati kakva su djeca u prvim godinama života. Do nedavno su znanstvenici o ponašanju djece kao dojenčeta i mališana mogli saznati samo pitajući roditelje, a ponekad i gledajući kućne filmove.
Ali sada stižu rezultati studija koje su pratile velik broj djece od 6 mjeseci do 3 godine, kada bi se mogla utvrditi formalna dijagnoza. Neka su djeca kasnije razvila autizam, a druga nisu. "Skupina djece koja na kraju razviju poremećaje iz autističnog spektra izgleda drugačije od one koja se obično razvija", rekao je Ingersoll.
S 12. mjeseca djeca koja će kasnije razviti autizam rjeđe pokazuju "zajednička ponašanja pažnje" - obraćajući pažnju, primjerice, na igračku i drugu osobu. Također je manja vjerojatnost da oponašaju.
Ako mala djeca imaju problema sa socijalnim ponašanjem, to bi onda moglo objasniti neke od kasnijih problema s autizmom - ako, na primjer, ne oponašaju, to bi im moglo pomoći objasniti zašto kasnije imaju problema s jezikom, rekao je Ingersoll.
"Ako postoje neki rani poremećaji u tim mehanizmima koji su uključeni u socijalno učenje, djeca imaju mnogo manje prilika za učenje o svom okruženju", rekla je.
Budući da je socijalno učenje toliko važno, neki psihološki znanstvenici pokušavaju razviti načine rada s djecom koja pokazuju rane znakove autizma. Na primjer, razvijeno je nekoliko intervencija kojima se podučava zajedničkoj pažnji i oponašanju vrlo male djece s ASD-om.
U jednoj takvoj intervenciji, uzajamnom treningu oponašanja, terapeut bi se mogao igrati s djetetom oponašajući ono što radi, a zatim ga potaknuti da je oponaša. "Pokušavamo ih naučiti, oponašanje drugih ljudi je ovo velika društvena stvar", rekao je Ingersoll. Ovim tehnikama roditelje podučavaju i da vježbaju kod kuće kako bi proširili mogućnosti za učenje.
Rani rezultati bili su dobri, iako studije nekoliko ovih intervencija neće biti gotove nekoliko godina, rekao je Ingersoll. "Mislim da postoji puno nade da ćemo, ako uspijemo otkriti ispravna ponašanja dovoljno rano i intervenirati dovoljno rano, možda uspjeti spriječiti razvoj autizma."
Članak je objavljen u Trenutni smjerovi u psihološkoj znanosti.
Izvor: Udruga za psihološke znanosti
