Kompjuterizirani "građevinski blokovi" pružaju uvid u razvojne probleme

Građevni blokovi, klasična dječja igračka, sada su ugrađeni u tehnologiju koja može pružiti jasniji uvid u probleme koje dijete ili odrasla osoba mogu pretrpjeti zbog poteškoća u razvoju, traume mozga ili demencije.

Istraživači sa Sveučilišta Case Western Reserve kažu kako preliminarni nalazi pokazuju da novi alat pomaže u terapijskim intervencijama za djecu s poremećajima autističnog spektra, poremećajem pažnje ili kašnjenjem govora.

Testirajući odrasle osobe u fakultetskoj dobi, blokovi sa senzorima unutar njih otkrili su hiperaktivnost i otkrili strategije rješavanja problema koje koristi svaki ispitanik. Senzori su također otkrili točnost izvedbe i vrijeme koje je svaki korisnik trebao za izvršavanje zadanih zadataka.

Blokovi su potpuno automatizirani, bežično prenose podatke na računalo. Tehnologija bi potencijalno mogla roditelju ili drugom njegovatelju u seoskom domu omogućiti provođenje testova, dok obučeni kliničar udaljen stotinama milja dovršava procjenu putem interneta.

"Ovi geometrijski blokovi integrirani senzorima ili SIG-blokovi mogu se koristiti za kognitivno testiranje i trening s ispitanicima bilo koje dobi, a testiranje je prilagodljivo", rekla je Kiju Lee, docentica strojarskog i zrakoplovnog inženjerstva u Case Western Reserve i vođa razvoja blokova.

Istraživanje je objavljeno u časopisuRačunala u ljudskom ponašanju, Leeovi koautori su Donghwa Jeong, doktorand na Case School of Engineering; Rachel Schindler, doktorandica psihologije; i Elizabeth Short, profesorica psihologije.

U pilot-sklopu testova, 89 studenata je igralo takozvane opipljive geometrijske igre, koristeći blokove s otisnutim geometrijskim uzorcima na svojim površinama. Igre su trebale:

• Sastavite više blokova tako da odražavaju sliku blokova na zaslonu računala.
• Ispunite blok koji nedostaje kako bi odgovarao uzorku prikazanom na zaslonu računala.
• Ponovo stvorite uzorak bljesnuo na zaslonu i uklonio ga.

"Jedna od prednosti korištenja blokova je uklanjanje ljudskih pogrešaka i pristranosti", rekao je Short.

Ljudska pogreška može uključivati ​​kada započeti i završiti tempiranje standardiziranog testa inteligencije, koliko pažljivo kliničar prati subjekta i interpretacije aktivnosti.

Istraživanje je pokazalo da su odrasli - uključujući eksperimentatore - pristrani prema subjektima koji se čine inteligentnima, što im daje prednost sumnje u odnosu na subjekte koji se manje čine.

"Testiranje je uvijek bilo standardizirano, ali ovo je preciznije i preciznije", rekao je Short.

„Blokovi omogućeni senzorima bilježe obrazac kretanja - svaki pokušaj, svaki pokret i koliko dugo traje, kolebljivost, razmišlja li subjekt kroz zadatak i izvrši li potrebnu manipulaciju ili okreće i okreće blok dok ga ne uspije ispraviti „.

Još jedna prednost, kažu istraživači, je što ispitivanje s blokovima nije tako kruto kao standardizirani testovi.

"Ako subjekt ne može sastaviti tri bloka u obrazac, možemo prijeći na dva bloka ili pojednostaviti obrazac", rekao je Short. "Na ovaj način mogu doći do problema s vještinom: oni ne mogu okretati blok ili ne mogu okrenuti blok."

Blokovi se zatim mogu koristiti za osposobljavanje djece ili odraslih da ih koriste na određene načine, kako bi pokušali riješiti problem vještine.

Uz to, istraživači su također testirali djecu u dobi od četiri do osam godina, od kojih neka imaju poremećaj spektra autizma, kašnjenje govora i hiperaktivnost. Blokovi se također koriste za testiranje odraslih pacijenata koji su pretrpjeli traumatične ozljede mozga.

Lee je također počeo koristiti ovu blok tehnologiju i igre na starijim odraslima.

"Psiholozi koriste testove dizajna blokova više od 100 godina, tako da znamo koji je dizajn teško reproducirati i vrijeme koje je potrebno", objašnjava Grover "Cleve" Gilmore, dekan Škole primijenjenih društvenih znanosti Jacka, Josepha i Mortona Mandela i profesor psihologije i socijalnog rada.

„Po prvi puta možemo procijeniti mikro aspekte manipulacije sa svakim blokom i cjelovitim sklopom. Mislim da će nam ovo pružiti bolje razumijevanje spoznaje i onoga što se događa sa starenjem i što se događa s demencijom. "

Lee je rekao da je tim ugradio računalne mjere složenosti igre koje im omogućuju da vide korelacije s godinama. Da bi pogledali dalje, istraživači su u procesu dizajniranja testova i igara koji su individualizirani za svakog korisnika. Leeov laboratorij također razvija nove verzije blokova koji pružaju vizualne, taktilne i slušne povratne informacije.

Svi će biti ugrađeni u nove igre.

"Moramo obaviti puno ispitivanja kod odraslih i djece", rekao je Short. "Ali oprezno sam optimističan da ova tehnologija može dati informacije."

Izvor: Case Western Reserve University / EurekAlert

foto: