Hvatanje za riječi
Čuti ili vidjeti riječ ne znači da se odmah razumije. Mozak prvo mora prepoznati slova, složiti ih i "potražiti" što ta riječ znači u svom mentalnom leksikonu.
U novoj studiji, kognitivni psiholozi sa Tehnike kognitivne interakcije klastera izvrsnosti sveučilišta Bielefeld (CITEC) pokazali su kako se razumijevanje riječi može ubrzati tako što će sudionici studije istovremeno hvatati predmete.
Prema njemačkim istraživačima, metoda bi mogla ponuditi pristup novim terapijama, poput liječenja bolesnika s moždanim udarom.
"Najnovije teorije u istraživanjima kognitivnih znanosti pretpostavljaju da naše pamćenje bilježi i fizičke senzacije kao dio pohranjenih riječi", rekao je dr. Dirk Koester, koji radi u istraživačkoj grupi koju je vodio dr. Thomas Schack.
„Slično zapisu u priručniku, mozak bilježi riječ poput pjenjače, povezujući je s pojmovima kao što su neživi i kuhinjski uređaji. Uz to, mozak povezuje riječ s vlastitim iskustvom - na primjer, kako se osjeća pjenjača i kako je s njom povezano okretanje. "
Za novo istraživanje istraživači su regrutirali 28 sudionika koji su sjedili ispred zaslona računala na kojem su tri kocke ležale jedna pored druge. Jedna je bila veličine približno jabuke, jedna veličine loptice za stolni tenis, a jedna veličine kocke.
Tada su se u jednom od polja na ekranu pojavile riječi - ponekad izmišljene riječi, ponekad stvarne. Kad se prikazala pseudo-riječ poput "whask", sudionici nisu morali ništa poduzeti.
Ali ako se pojavi prava imenica poput "narančasta", trebali su zahvatiti kocku koja odgovara tom polju. Poklopac EEG elektrode zabilježio je aktivnost mozga, omogućavajući istraživačima da zatim procijene kako je riječ obrađena.
"Kada su sudionici studije morali hvatati neki objekt dok su čitali, njihov mozak je obrađivao dijelove značenja riječi ranije nego u prethodnim studijama u kojima su se riječi ocjenjivale, a da se nešto nije zahvatilo", rekao je Koester.
Prethodne studije pokazale su da je mozgu potrebna trećina sekunde da obradi riječ.
"Međutim, u našoj studiji uspjeli smo pokazati da razumijevanje već može početi puno ranije, nakon samo desetinke sekunde - ako je potrebna zahvatna radnja", rekao je Koester.
Studija ne samo da pruža dokaze da mozak ima zajednički kontrolni centar za jezik i kretanje, već „također pokazuje da se koraci obrade našeg mozga vrlo brzo pomiču i prilagođavaju trenutnim zadacima - u ovom slučaju, zadatku da nešto uhvati dok čita, " on je objasnio.
Koester vjeruje da bi se nalazi studije u budućnosti mogli koristiti i za razne terapije, poput liječenja afazije, jezičnog poremećaja koji se može dogoditi nakon moždanog udara u kojem je oštećena ili izgubljena sposobnost razumijevanja ili formuliranja riječi.
„Slično kao u našem eksperimentu, pacijenti su mogli vježbati riječi kojima ne mogu pristupiti ne samo usmeno, već i pokretima hvata kako bi pokazali da prepoznaju riječ. Ukratko, motorički trening ”, rekao je Koester.
"Kao takvo, znanje o riječima bilo bi ojačano kroz" stražnja vrata "upravljanja motorom."
Studija je objavljena u PLOS Jedan.
Izvor: Sveučilište Bielefeld
foto:
