Mogu li usluge podrške s vršnjačkim vodstvom pomoći braniteljima da ostanu na fakultetu?

Otprilike jedna trećina branitelja koji iskoriste obrazovne pogodnosti koje nudi Odjel za boračka pitanja na kraju odustane od fakulteta ili drugog programa svjedodžbe o osposobljavanju, često preplavljeni izazovima s kojima se suočava prelazak s člana službe na učenika.

Sada novo istraživanje koje je vodio istraživač zdravstvenih usluga sa kalifornijskog sveučilišta Riverside nudi rješenje: usluge podrške koje vode kolege veterani. Program ne bi povezao samo studentske veterane s resursima i zdravstvenim uslugama, već i s ostalim veteranima koji doživljavaju isti prijelaz iz vojske u školu.

"Usluge podrške koje vode vršnjaci pružaju veteranima osjećaj zajedništva i imaju potencijal povećati stopu zadržavanja i pomoći u osiguranju akademskog uspjeha", rekla je glavna autorica Ann Cheney, docentica u Centru za zdrave zajednice na Medicinskom fakultetu.

Cheney je objasnio da mnogi sveučilišni kampusi već imaju usluge podrške studentima; međutim, ovi programi često ne odgovaraju specifičnim potrebama branitelja. Niti su inicirani od strane veterana niti su vođeni od strane veterana, rekla je.

"Neki veterani odvraćaju se od pristupa tim uslugama zbog vrijednosti i stavova objavljenih u vojsci, poput samopouzdanja i ponosa", rekao je Cheney.

Studija naglašava da veteranski programi pomažu povezivanju učenika s kolegama veteranima i veteranima koji dijele vojno iskustvo.

"Takvi članovi fakulteta mogu pomoći studentima veteranima da prijeđu s krute vojne strukture na strukturu studenta, koja ima tendenciju da bude više usmjerena prema sebi", rekao je Cheney. "Traženjem pomoći od VA i pružatelja usluga u zajednici i istraživača, zajednice kampusa mogu igrati vitalnu ulogu u poboljšanju cjelokupnog zdravlja i dobrobiti veterana i akademskog uspjeha."

Studija je provedena u šest kampusa u ruralnom Arkansasu. Glavni cilj bio je utvrditi izazove i lekcije naučene u prvoj godini projekta VA / Student Partnership for Rural Veterans.

Da bi razvile veteranske usluge, Cheney i njezini kolege apelirali su na uspostavljene savjetodavne odbore u zajednici. Također su surađivali sa studentskim službama, fakultetima koji su bili zainteresirani za zdravstvenu zaštitu veterana i vođama studentskih veteranskih organizacija.

"Angažiranje veterana, čelnika kampusa i dionika zajednice u naporima na lokalnom nivou da razviju usluge i resurse vođene vršnjacima koji su lokalno prilagođeni potrebama veterana može rezultirati dugoročnom suradnjom i održivim programima", rekao je Cheney.

„Usluge podrške mogu pomoći braniteljima da prijeđu u visoko obrazovanje i potencijalno ih osposobiti za akademski uspjeh, ali još uvijek treba uspostaviti bazu dokaza. Ova studija vodi nas korak bliže razumijevanju vrijednosti usluga koje vode vršnjaci za našu najnoviju generaciju branitelja. "

Cheney je medicinski antropolog s iskustvom u istraživanju mentalnog zdravlja i zdravstvenih usluga u vezi s upotrebom supstanci. Ona se usredotočuje na zdravstvene razlike u siromašnom, prvenstveno ruralnom, stanovništvu, uključujući žene, branitelje, etničke i rasne manjine i imigrante.

Nova otkrića pojavljuju se u jesenskom izdanju časopisa Napredak u zdravstvenim partnerstvima zajednice: istraživanje, obrazovanje i djelovanje.

Izvor: Kalifornijsko sveučilište, Riverside

foto: