Rukopis ostaje problem autizma

Djeca s poremećajem iz autističnog spektra (ASD) bore se s vještinama rukopisa i vjerojatno neće prerasti ovu poteškoću dok prelaze u svoje tinejdžerske godine, prema istraživanju Instituta Kennedy Krieger. Ovo je prvo istraživanje koje je analiziralo kvalitetu rukopisa kod djece s ASD-om i otkrilo da motoričke sposobnosti mogu predvidjeti ove poteškoće.

Rezultati su pokazali da se, poput djece s ASD, i adolescenti (u dobi od 12 do 16 godina) s dijagnozom također bore s motoričkim vještinama i kvalitetom rukopisa u usporedbi s tipično tinejdžerima u razvoju. Međutim, za razliku od mlađe djece s ASD-om, perceptivno zaključivanje (sposobnost rješavanja problema s neverbalnim informacijama) bilo je glavni prediktor izvedbe rukopisa u adolescenata.

„Važnost ovog istraživanja nije bila„ ako se djeca i adolescenti s autizmom bore s rukopisom, što mnogi pojedinci već mogu potvrditi, već da bi dokumentirala opseg izazova i utvrdila bismo li mogli otkriti nešto o tome „zašto“. slučaj ”, rekla je dr. Amy Bastian, direktorica Laboratorija za analizu pokreta na Institutu Kennedy Krieger i autorica studije.

Istraživači Instituta Kennedy Krieger proučavali su perceptivno zaključivanje i motoričke funkcije kako bi bolje razumjeli neurobiološku osnovu autizma. Te posebne vještine nude znanstvenicima prozor u osnovne moždane sustave ključne za učenje i vođenje radnji.

"Iako su adolescenti s autizmom vjerojatnije da imaju problema s rukopisom, postoji nekoliko tehnika za poboljšanje kvalitete rukopisa, kao što je podešavanje hvata olovke, stabiliziranje ruke koja piše suprotnom rukom ili sporije oblikovanje slova", rekao je Bastian.

"Naše istraživanje sugerira da će adolescenti s autizmom moći naučiti i koristiti kompenzacijske strategije koje uključuju vještine rasuđivanja kako bi nadoknadile svoja motorička oštećenja."

U istraživanju je sudjelovalo dvadeset i četvero djece u dobi od 12 do 16 godina. Polovica njih imala je ASD, a svi su adolescenti bili u granicama normale zbog perceptivnog obrazloženja, na temelju IQ testa. Tinejdžeri su polagali test procjene rukopisa u Minnesoti, koji je obuhvaćao ovu izmiješanu rečenicu: "smeđi su preskočili brze pse lijene lisice." (Pomiješana rečenica pomogla je ukloniti svaku brzinsku prednost za tečne čitatelje.)

Volonteri su zamoljeni da zapišu riječi u rečenicu svojim najboljim rukopisom, istovremeno pokušavajući napraviti slova iste veličine i oblika kao uzorak. Potom je rukopis ocijenjen u sljedećih pet kategorija: čitljivost, oblik, poravnanje, veličina i razmak. Također su promatrane motoričke sposobnosti tinejdžera, uključujući ravnotežu i tempirane pokrete, koje su dobile ocjenu.

Rezultati su otkrili da su adolescenti s autizmom postigli 167 bodova od ukupno 204 moguća boda na procjeni rukopisa, u usporedbi sa 183 boda koje su postigli njihovi vršnjaci bez autizma.

Studija, podržana od strane Autism Speaks i Nacionalnog instituta za zdravstvo, objavljena je u studenom u časopisuNeurologija, medicinski časopis Američke akademije za neurologiju.

Izvor: Institut Kennedy Krieger

!-- GDPR -->