GPA za srednju školu predviđa buduću zaradu
Međutim, istraživanje dolazi s jednim važnim upozorenjem: iako žene imaju znatno više srednjoškolske prosjeke, muškarci zarađuju više na radnom mjestu. Iz tog su razloga istražitelji odvojeno analizirali muškarce i žene.
Analiza više razina podataka Nacionalne longitudinalne ankete o zdravlju adolescenata pokazala je da povećanje bodova u jednom bodu udvostručuje vjerojatnost završetka fakulteta - s 21 na 42 posto, za oba spola.
Nadalje, kako je objavljeno u Istočni ekonomski časopis, istražitelji su otkrili da povećanje bodova u gimnaziji za jedan bod povećava godišnju zaradu u odrasloj dobi za oko 12 posto za muškarce i 14 posto za žene.
Iako su istraživači znali za vezu između viših razina obrazovanja (fakulteta i postdiplomskih studija) i veće zarade, povezanost između akademskog uspjeha u srednjoj školi i prihoda nije jasna.
"Uobičajena je mudrost da su akademski uspjesi u srednjoj školi važni za upis na fakultet, ali ovo je prvo istraživanje koje je jasno pokazalo vezu između srednjoškolskog uspjeha i zarade na tržištu rada mnogo godina kasnije", rekao je dr. Michael T. French, profesor zdravstvena ekonomija na Sveučilištu u Miamiju (UM).
Istraživači su otkrili da ako se GPA i druge mjere uspješnosti izuzmu iz modela analize, stječe se dojam da muškarci Afroamerikanaca postižu nižu obrazovnu razinu od svojih bijelih kolega.
Ali, kad su ovi prediktori dio analize, to pokazuje da muškarci i žene Afroamerikanaca postižu višu obrazovnu razinu od bijelih učenika s istim srednjoškolskim prosjekom i prosjekom.
„Rezultati sugeriraju da su manje vjerojatni da će Afroamerikanci s lošim srednjoškolskim ocjenama završiti srednju školu i pohađati fakultet, ali kad se u modele uključe prosjek ocjena i drugi čimbenici, zapravo je vjerojatnije da će diplomirati na fakultetu i druge rase i nastavite postdiplomski ", rekao je French.
"Jedno od mogućih objašnjenja ovog nalaza je da su Afroamerikanci s relativno visokim prosjekom prosjeka prosječnih prosjeka uspjeha motiviraniji i odlučniji od bijelaca da pohađaju fakultet i steknu visoku stručnu spremu."
Nalazi mogu imati važne implikacije za kreatore politike, nastavnike i školske administratore koji žele promovirati akademska postignuća za učenike.
"Savjetnici i nastavnici za srednjoškolsko usmjeravanje mogu koristiti ova otkrića kako bi istaknuli važnost dobrog rada u srednjoj školi kako za kratkoročne (upis na fakultet), tako i za dugoročne (zarada kao odrasla osoba)", rekao je French.
Pregledani skup podataka obuhvaćao je srednjoškolske podatke zajedno s demografskim i pozadinskim podacima više od 10 000 muškaraca i žena. Podaci o obrazovanju i prihodima dobiveni su kad su ispitanici imali između 24 i 34 godine, otprilike deset godina nakon završetka srednje škole.
Izvor: Sveučilište u Miamiju
