Aspergerovi simptomi poremećaja

Aspergerov poremećaj sindrom je koji se obično pojavljuje prvi u djetinjstvu, a prvenstveno ga karakteriziraju poteškoće osobe u svakodnevnim socijalnim interakcijama s drugima. Osoba s ovim poremećajem također pokazuje ponavljajuća ponašanja, interese i aktivnosti. Možda im nedostaje empatije za druge i imaju poteškoća s normalnim društvenim ponašanjem, poput uspostavljanja kontakta očima ili korištenja odgovarajućih emocionalnih izraza lica.

Na primjer, osoba s Aspergerovim može sudjelovati u dugotrajnim, jednostranim razgovorima, a da ne primijeti ili ne brine o interesu slušatelja. Često im nedostaju i uobičajene vještine neverbalne komunikacije, poput uključivanja u kontakt očima s drugima tijekom razgovora ili propusta reagiranja i suosjećanja s pričama i razgovorom drugih ljudi. Zbog toga se mogu činiti neosjetljivima, iako je to rijetko slučaj. Možda im je teško "čitati" druge ljude ili razumjeti humor.

Od 2013. godine Aspergerov sindrom sada je poznat kao blagi oblik poremećaja iz autističnog spektra.

Specifični simptomi Aspergera

Tipično se Aspergerova bolest prvi put dijagnosticira u tinejdžerskim godinama, kasnom djetinjstvu ili ranoj odrasloj dobi.
I odrasli mogu imati Aspergerov, jer često poremećaj nije pravilno dijagnosticiran u djetinjstvu. Aspergerov se smatra najblažim, najmanje teškim oblikom autizma. Sljedećih pet (5) kriterija prvenstveno karakteriziraju Aspergerov poremećaj, prema American Psychiatric Association (2013).

1. Značajno, kontinuirano oštećenje socijalnih interakcija s drugima, što pokazuju najmanje dva od sljedećih simptoma:

• Značajne poteškoće u korištenju više neverbalnih ponašanja, poput nedostatka kontakta očima, malo izraza lica, neugodnih ili nespretnih položaja tijela i gesta
• Neuspjeh u razvijanju prijateljstva s drugom djecom iste dobi
• Nedostatak spontanog traženja užitka, interesa ili postignuća s drugim ljudima (npr. Nedostatkom pokazivanja, donošenja ili ukazivanja na predmete koji zanimaju druge ljude)
• Ne izraziti odgovarajuće i odgovarajuće socijalne ili emocionalne reakcije, poput razgovora ili igranja s drugima. Na primjer, dijete koje pokazuje malo ili nimalo reakcije, osjećaja ili empatije prema drugom djetetu koje razgovara s njima.

2. Ograničeni i ponavljajući obrasci ponašanja, interesa i aktivnosti, kao što pokazuje barem jedan od sljedećih simptoma:

• Značajna i sveobuhvatna zaokupljenost ili opsjednutost jednom ili dvije ograničene teme, koja je abnormalna bilo po intenzitetu, predmetu ili fokusu (kao što su bejzbolske statistike ili vrijeme)
• Naizgled nefleksibilno pridržavanje određenih rutina ili rituala koji imaju malo svrhe
• Ponavljajući motorički maniri. Na primjer, mahanje ili uvrtanje ruku ili prstiju ili složeni pokreti cijelog tijela.
• Trajna zaokupljenost dijelovima predmeta

3. Skup simptoma uzrokuje značajno oštećenje u socijalnim, profesionalnim ili drugim važnim područjima funkcioniranja.

4. Nema značajnih općih kašnjenja u jeziku (npr. Pojedinačne riječi koje se koriste do 2. godine, komunikativne fraze koje se koriste do 3. godine).

5. Nema značajnih zastoja u kognitivnom razvoju (poput vještina čitanja ili matematike) ili u razvoju vještina samopomoći, ponašanja i znatiželje o okolišu u djetinjstvu primjerenih godinama.

Rani znakovi Aspergerovog poremećaja

Važno je napomenuti da osoba s Aspergerovim poremećajem nema općenito kašnjenje u usvajanju jezika, kognitivnom razvoju i prilagodljivom ponašanju (osim u socijalnoj interakciji). To je u suprotnosti s tipičnim razvojnim prikazima autistične djece koja pokazuju izrazite deficite i odstupanja u tim područjima prije 3. godine.

Ostali uobičajeni opisi ranog razvoja pojedinaca s Aspergerovim uključuju određene karakteristike koje bi mogle biti korisne za njegovo ranije identificiranje. Te značajke uključuju:

• Određena preranost u učenju govora (npr., "Razgovarao je prije nego što je mogao hodati!")
• Fascinacija slovima i brojevima. Zapravo, malo dijete možda čak može dekodirati riječi, uz malo ili nikakvo razumijevanje istih („hiperleksija“)
• Uspostavljanje bliskih odnosa s članovima obitelji, ali neprimjerenih odnosa ili interakcija s prijateljima i drugima (umjesto povlačenja ili udaljenosti kao kod autizma). Na primjer, u Aspergerovom djetetu dijete može pokušati započeti kontakt s drugom djecom tako što će ih zagrliti ili vrištati na njih, a zatim zbuniti njihove odgovore.

Ta se ponašanja ponekad opisuju i za autističnu djecu s višim funkcioniranjem, iako mnogo rjeđe nego za djecu s Aspergerovom bolešću.

Liječenje Aspergerovog poremećaja

Aspergerov poremećaj je lako izlječiv. Primarna metoda liječenja ovog stanja je psihoterapija. Intervencija psihoterapije usredotočit će se na pomaganje osobi da nauči poboljšati komunikacijske vještine, odustati od ponavljajućih, nezdravih rutina ili ponašanja i pomoći u fizičkoj nespretnosti.

Reference

Američko psihijatrijsko udruženje. (2013). Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje, peto izdanje. Arlington, VA.