Tinejdžeri iz obitelji samohranih roditelja mogu se manje školovati
Novo istraživanje otkriva da su ljudi koji su kao tinejdžeri živjeli u jednoroditeljskim obiteljima pohađali manje godina školovanja i manja je vjerojatnost da će steći prvostupničku diplomu od onih s dvoje roditelja.
Studija istraživača sa Sveučilišta New York, University of California, Irvine i University of Chicago otkrila je da se obrazovni jaz između mladih odraslih koji su živjeli u jednoroditeljskim obiteljima i onih koji su živjeli u dvoroditeljskim obiteljima znatno proširio između 1968. i 2009. godine.
Povećavanje jaza usklađuje se s rastom broja samohranih kućanstava u SAD-u Pomoćnik ministra za rad Daniel Patrick Moynihan 1965. objavio je izvještaj koji je utvrdio da 51 posto djece s niskim prihodima koja ulaze u adolescenciju žive u jednoroditeljskim kućanstvima ,
Tijekom sljedećih 30 godina ta je brojka skočila na 75 posto.
Koristeći podatke iz Panel studije o dinamici dohotka američkog Ministarstva rada, istraživači su pratili obrazovni i ekonomski životni ciklus obitelji i njihove djece koji su bili tinejdžeri između 1968. i 1999. godine.
Iako se broj završenih škola s vremenom povećavao za svu djecu, tinejdžeri iz obiteljskih domova pohađali su manje godina školovanja kroz to vremensko razdoblje, prema nalazima studije.
Jaz između dviju skupina proširio se s 0,63 godine za one koji su bili u dobi od 24 godine 1978. na 1,32 godine za one koji su imali 24 godine u 2009, s rastom koji se ubrzavao u 1990-ima, prema istraživačima.
"Negativni odnos između života s samohranim roditeljem i obrazovnih postignuća porastao je od trenutka objavljivanja Moynihanovog izvještaja, što je zabrinjavajuće", rekla je dr. Kathleen M. Ziol-Guest, znanstvena izvanredna profesorica na Odjelu za humanističke znanosti i društvene znanosti na Sveučilištu New York Sveučilišta Steinhardt za kulturu, obrazovanje i ljudski razvoj i jedan od autora studije.
"Drugim riječima, čini se da su američka djeca odgojena u samohranim domovima u obrazovnom položaju u većem nepovoljnom položaju nego ikad prije."
Podaci su također otkrili razlike u stopama diplomiranih fakulteta. Tijekom 1980-ih vjerojatnost da će diplomirati na fakultetu bila je osam postotnih bodova manja među onima koji su živjeli u jednoroditeljskim obiteljima nego njihovi vršnjaci s dvoje roditelja. U 11-godišnjem razdoblju koje je završilo 2009. godine, taj se jaz više nego udvostručio na 17 bodova, prema nalazima studije.
Kada su istraživači prilagodili svoje analize obiteljskih prihoda kako bi utvrdili je li prihod odgovoran za razlike između jednoroditeljskih i dvoroditeljskih obitelji, otkrili su da taj prihod čini oko polovice obrazovnog nedostatka s kojim se suočavaju studenti iz jednoroditeljskih obitelji.
Ostali čimbenici uključuju majčinu dob, majčino obrazovanje i broj braće i sestara. Majčino obrazovanje ostaje najvažniji čimbenik povezan s brojem godina djetetovog školovanja, a dob majke postajala je sve važnija tijekom proučavanog razdoblja, rekli su istraživači.
"Iako mnogi čimbenici doprinose prazninama u obrazovnim postignućima, naša otkrića sugeriraju da je odgajanje u dvoroditeljskom kućanstvu postalo sve važnije od Moynihanovog izvještaja", rekla je Ziol-Guest.
Studija je objavljena u časopisu Sljedeće obrazovanje.
Izvor: Sveučilište New York
