Internetsko nasilje na fakultetu može imati ozbiljne posljedice
Sveučilište u Teksasu - Istraživači iz Arlingtona otkrili su da uznemiravanje putem društvenih mreža, tekstualnih poruka ili drugih elektroničkih komunikacija može biti pogubno u fakultetskom okruženju - akcije koje zaslužuju službeni odgovor administratora.
Jiyoon Yoon, dr. Sc., Koautor je rada "Prisutnost, opseg i oblici cyber maltretiranja u srednjoj zapadnoj instituciji nakon srednjoškolskog obrazovanja", koji se pojavljuje u Časopis za obrazovanje o informacijskim sustavima.
"Nadamo se da će naša studija navesti sveučilišta da se zapitaju" Što sveučilište čini kako bi umanjilo internetsko zlostavljanje na akademiji? ", Rekao je Yoon. "Studenti također trebaju znati o tome i kako se pripremiti za tako nešto ako im se dogodi."
Stručnjaci kažu da Yoonov rad pridonosi kontinuiranom razgovoru o ulozi obrazovnih institucija u pružanju sigurnih okruženja za učenje.
"Postoji vrlo malo akademskih studija koje istražuju internetsko zlostavljanje na fakultetskoj razini, iako to može ozbiljno utjecati na svaki aspekt studentskog života", rekla je Jeanne Gerlach, dekanica s UT Arlington College of Education and Health Professions.
Yoon je rekla kako je njezino istraživanje motivirano incidentom na fakultetu na Srednjem zapadu u kojem su dvoje bijelih studenata maltretirali afroameričkog studenta putem internetske stranice za društvene mreže.
Pitanje internetskog nasilja privuklo je nacionalnu pozornost iste godine nakon što je 18-godišnji student Sveučilišta Rutgers skočio s mosta George Washington nakon incidenta u kojem je njegov sustanar putem interneta objavio kompromitirajuće videozapise brucoša.
Yoon je rekla kako se njezin vlastiti interes za to pitanje započeo nakon što je promatrala studente koji uznemiravaju vršnjake na Facebooku.
“Počeo sam razmišljati o cyber maltretiranju i o tome kako ljudi pretežno misle da se to događa samo tinejdžerima. Ali sve se više studenata s fakultetske dobi bavi ovim problemom ”, rekao je Yoon.
"Surađuje s kolegama iz internetskog nasilja, a bio sam šokiran kad sam otkrio da i studenti pokušavaju internetski maltretirati svoje nastavnike."
Za svoje istraživanje Smith i Yoon anketirali su 276 studenata iz kampusa Sveučilišta Minnesota. Otkrili su da studenti nisu samo koristili Facebook, Twitter, YouTube i druge web stranice za društvene mreže da bi cyberbully-ili druge, već su i uznemiravali vršnjake putem sveučilišne tehnološke infrastrukture namijenjene u obrazovne svrhe i drugih platformi za internetsko učenje.
Studenti sudionici naznačili su da bi sveučilište trebalo igrati glavnu ulogu u suzbijanju internetskog nasilja kada bi život žrtve bio ugrožen. Yoon i Smith napisali su da su njihova istraživanja navela Sveučilište Minnesota Duluth da usvoji jezik internetskog nasilja u svom kodeksu ponašanja studenata iz 2012. godine kako bi pokušali riješiti taj fenomen.
Yoon je rekla da će svoju sljedeću fazu istraživanja usmjeriti na ulogu koju socijalno-ekonomska pozadina studenta igra u tome da bude i počinitelj i žrtva internetskog nasilja.
Izvor: UT-Arlington
