Možete li imati previše samopoštovanja?
Za one koji su postali punoljetni kad je poslušnost bila najvažnija - kada je bilo dato „što znaš, ti si samo dijete“, kada su oštri vanjski cenzori (koji su kasnije postali naši vlastiti unutarnji cenzori) uništili nečije samopouzdanje - samo sebe -esteem pokret dočekan je kao dašak svježeg zraka.
Zamislite kako bi bilo oslobađajuće da se dječaku, koji je odrastao neprestano prigovarajući, sada kaže da je „poseban“ i da treba vjerovati u sebe. Zamislite kako bi bilo oslobađajuće za djevojčicu, kojoj je odrastalo rečeno "ne budi previše pametna ili se nećeš svidjeti dječacima", da je sada potaknu da misli svojom glavom, da ide za onim što želi.
Pokret za oslobađanje žena promijenio je ne samo ženske uloge, već i obrazovni sustav. Misija obrazovanja proširila se. Roditelji i učitelji nisu bili tu samo da bi djecu podučavali o važnim predmetima. Bili su tu i za jačanje samopoštovanja djece. Kad bi se djeca osjećala dobro prema sebi, bilo je obrazloženo, bila bi otvorena za učenje. Bilo je pohvala i nagrađivanje djeteta; bilo je ponižavanje i ponižavanje djeteta.
Sve to zvuči dobro. Nažalost, čak i najbolje ideje, jednom primijenjene u praksi, stvaraju neočekivane probleme.
"Dobar posao" - "izvrstan posao" - trofeji za pokazivanje - složene ceremonije prije diplome K sada su dio naše kulture. Tako je i "želim vam sjajan dan" - "zaslužujete najbolje" - "živite punim plućima".
Pa što nije u redu s tim? Ništa; ako ga držite u perspektivi i shvatite da postoje i drugi ljudi koje trebate razmotriti tijekom svog dana. Imajte na umu da nijedna od ovih krilatica ne govori ništa o "mi", "mi" ili "drugi".
Pa, možete li imati previše samopoštovanja? Ako vaše samopoštovanje obuhvaća i druge kao i sebe, odgovor je negativan. Ako se usredotoči isključivo na "tebe", pa, Houston, imamo problema.
Djeca i odrasli koji postanu mogu razviti neopravdani osjećaj prava i lažni osjećaj vlastite vrijednosti. Oni su "posebni". Stoga, očekuju, zahtijevaju, ogorčeni su kad ne dobiju ono što žele. Nabijaju se ako su im "uskraćene" igračka, vrhunska ocjena, skupi artefakt.
Budući da su "posebni", ne gledaju prema sebi krivnju. Nije dobio dobru ocjenu, učitelj je bio pristran; nije dobio taj ljetni posao, sustav smrdi; dobio otkaz, šef je sranje. Kad se samopoštovanje temelji na lažnom pravu, nečija emocionalna stabilnost lako se ruši kad se suoči s neizbježnim životnim frustracijama.
Samopoštovanje je kao koncept toliko nagrizeno da se sada moramo zaustaviti da razmišljamo o pitanju: budući da je svatko "poseban", na koga ima pravo?
Osnovnim ljudskim pravima; da se s vama postupa dostojanstveno - svakako. Do najboljih ocjena, upisati se na najbolje fakultete, dobiti ono što želite bez obzira kako se ponašali ili čime se bavite - ne! Naša djeca trebaju prepoznati da postoji mnogo stvari na koje netko ima pravo samo zato što ih je netko zaradio, pa čak i tada, možda vam neće naići na put. To je život!
