Nevjerojatni neuron: činjenice o neuronima
Neuroni su specifične, jedinstvene vrste stanica u našim tijelima koje prenose informacije električnim i kemijskim signalima. Neuroni su temeljna komponenta našeg živčanog sustava, koji uključuje i mozak i leđnu moždinu.Hipoteza o neuronima je imao velik utjecaj na suvremenu neuropsihologiju.
Hipoteza o neuronima ima tri ključna aspekta:
- Neuroni su diskretne, autonomne stanice koje međusobno djeluju, ali nisu fizički povezane.
- Oni šalju električne signale koji imaju kemijsku osnovu.
- Oni međusobno komuniciraju pomoću kemijskih signala.
Želite li saznati više o nevjerojatnom neuronu? Nastavi čitati…
Otkrivanje Neurona
Descartes je neurone opisao kao šuplje ispunjene cijevi. Međutim, kada je Anton van Leeuwenhoek mikroskopom pregledavao živce, nije to pronašao (Kolb, Whishaw, 2009).
Kako su mikroskopi postajali sve moćniji, neuron i njegovi razni dijelovi postajali su vidljiviji. Na kraju je to navelo Theodora Schwanna da sugerira da su stanice osnovne strukturne jedinice živčanog sustava (neuroni i glija stanice).
Važan razvoj u vizualizaciji stanica bilo je uvođenje bojenja, što nam omogućuje razlikovanje različitih dijelova živčanog sustava. Anatomist Camillo Golgi koristio je tehniku bojenja srebrom kako bi postao prvi koji je vizualizirao čitav neuron i sve njegove procese.
Električna aktivnost i ponašanje
Talijanski fizičar Luigi Galvani otkrio je da žice koje se koriste za električno stimuliranje žabljeg živca uzrokuju kontrakcije mišića. Galvani je dobio ideju da električna stimulacija može uzrokovati kretanje nakon što je primijetio da se žablje noge objesile o metalnu žicu koja se trzala tijekom električne oluje.
Fritsch i Hitzig pokazali su da stimulirajući korteks električno proizvedeno kretanje. Tehnika poticanja korteksa sastojala se od postavljanja tanke neizolirane žice na korteks ili u njega i slanja male električne struje kroz neizolirani vrh žice. Danas istraživači koriste transkranijalnu magnetsku stimulaciju (TMS) za indukciju električne aktivnosti u mozak. Ova tehnika omogućuje istraživačima da prouče kako mozak proizvodi ponašanje i koji dijelovi mozga sudjeluju u određenim akcijama.
Neuroni kao osnova učenja
Britanski psiholog Charles Scott Sherrington istraživao je kako se živci povezuju s mišićima. Predložio je da nema kontinuirane veze. Teoretizirao je da spojevi povezuju neurone i da je potrebno dodatno vrijeme da prijeđu spoj. Te je spojeve ili praznine nazivao sinapsama.
Otto Loewi otkrio je da kemikalije prenose poruke kroz sinapsu. Loewijevo otkriće potaknulo je daljnje otkriće, da sinapsa oslobađa kemikalije kako bi utjecala na susjednu stanicu. Neuropsiholog Donald Hebb predložio je teoriju učenja: pojedinačne stanice, istodobno aktivirane, tvore povezujuće sinapse ili jačaju postojeće i postaju funkcionalna jedinica. Predložio je da su nove jedinice za jačanje osnova sjećanja.
Prihvaćanje ideje da je mozak plastičan i da se neprestano mijenja u svakoj od njegovih milijardi milijardi sinapsi revolucionira naš pogled na mozak od onoga koji predstavlja "sebe" statičnom strukturom do onoga koji predstavlja sebe dinamičnom, trajnom reorganizacijom. (Kolb i Whishaw, 2009., str. 23)
U 2. dijelu Nevjerojatni neuron, vidjet ćemo konkretno kako neuroni međusobno komuniciraju i istražiti više o njihovom funkcioniranju.
Reference
Kolb, B. i Whishaw, IQ. (2009). Osnovi ljudske neuropsihologije 6. izd , New York, NY: Vrijedno.