Studija povezuje dječje ponašanje, promjene mozga
Istraživači izvještavaju da snimanje mozga može pružiti vizualni prikaz ponašanja kod djece i mladih adolescenata.
Neuroznanstvenici sa Sveučilišnog medicinskog centra Georgetown mogu sada pomoću funkcionalnih MRI slika pokazati zašto se to ponašanje djece i mladih adolescenata usmjerava prema egocentričnom, a ne prema introspektivnom.
Istraživači kažu da pet raštrkanih regija u mozgu koje čine mrežu zadanog načina rada (DMN) nije započelo zajednički rad kod djece u dobi od šest do devet godina.
Ta se područja osvjetljavaju u fMRI pretrazi, ali ne istovremeno.
DMN je aktivan samo kada se um odmara i dopušteno mu je lutanje ili sanjarenje. Vjeruje se da je ova mreža ključna u načinu na koji osoba introspektivno razumije sebe i druge te oblikuje uvjerenja, namjere i želje kroz autobiografsko pamćenje.
U dobi od 10 do 12 godina istraživači su otkrili da te difuzne regije počinju funkcionirati zajedno kao cjelina, a u dobi od 13 do 19 godina djelovale su zajedno, baš kao i kod odraslih.
"Ovi rezultati sugeriraju da djeca s vremenom razvijaju introspekciju kako im se razvija mozak", rekao je prvi autor studije, neuroznanstvenik dr. Stuart Washington, koji će predstaviti rezultate.
“Prije toga su pomalo egocentrični, što ne znači da su negativno usredotočeni na sebe, ali misle da svi svijet gledaju na isti način kao i oni. Njima na taj način nedostaje perspektive. "
U ovoj su studiji istraživači pokušali shvatiti povećava li se povezanost između udaljenih regija u mozgu s godinama. DMN su odabrali za djelomično proučavanje jer se sastoji od široko rasprostranjenog sustava neuronskih čvorova koji djeluju zajedno, ali su povezani na način koji još nije dobro razumljiv. (Ti diskretni čvorovi mogu biti fizički povezani neuronskim sinapsama ili bi mogli pucati zajedno i ne biti povezani.)
Prethodna istraživanja sugerirala su da DMN nije dobro sinkroniziran kod mnogih autističnih osoba, a to bi moglo objasniti percepcije koje mnoge od tih osoba izražavaju u testiranju - stajalište koje se vidi i kod mlađe djece koja nemaju autizam, rekao je Washington.
Primjer koji ilustrira razliku između egocentričnog i introspektivnog pogleda je jednostavna zagonetka, kaže Washington: "Jane" uđe u sobu i stavi mramor u ormar, a zatim "Bill" uđe i izvadi mramor iz ormar i stavlja ga u kutiju. Jane se vrati i potraži mramor, a ona nije razgovarala s Billom. Gdje ona traži mramor?
Točan odgovor, naravno, jest da ona gleda u ormar. Ali mnogi autistični autori kažu da Jane gleda u kutiju, "jer znaju da je mramor u kutiji i misle da to znaju svi drugi", rekao je Washington.
Sposobnost gledanja na svijet iz perspektive drugih naziva se "Teorija uma" (ToM) i s njim su povezani određeni čvorovi DMN-a. Neuspjeh u razvoju ToM-a viđen kod mnogih osoba s autističnom bolešću i mlađe djece mogao bi ležati u asinkronom pucanju DMN-a, rekao je Washington.
U ovom istraživanju istraživački tim upisao je 42 sudionika: 10 osoba u dobi od šest do 9 godina; 12 u dobi od 10 do 12 godina; 9 osoba u dobi od 13 do 19 godina i 10 u dobi od 22 do 27 godina. Cilj znanstvenika bio je proučiti razvoj funkcionalne povezanosti između prednjeg i stražnjeg čvora DMN-a u četiri dobne skupine.
Sudionicima su dali zadatak da ga izvrše, ali znanstvenike je zapravo zanimalo bilježenje moždane aktivnosti koja se dogodila nakon završetka zadatka, kada je pacijentima rečeno da se odmore.
U skupini djece u dobi od šest do devet godina, istraživači su primijetili istu vrstu nedostatka sinkronosti viđenu kod starije autistične djece, rekao je Washington.
Što su stariji sudionici ove studije bili, to je DMN više sinkronizirano funkcionirao, dosežući visoravan u odrasloj dobi, rekao je. Značajne razlike zabilježene su između djece i adolescenata te djece i odraslih, dodao je.
"Ova povećanja funkcionalne povezanosti podudaraju se s introspektivnom mentalnom aktivnošću koja se pokazala tijekom adolescencije."
Izvor: Georgetown University Medical Center
