Strateški način razmišljanja može bolje zadovoljiti izazove, poticati uspjeh

Novo istraživanje pokazuje da jedan važan psihološki čimbenik koji stoji iza uspjeha može biti "strateški način razmišljanja".

Studija, koju je vodila docentica Patricia Chen s Odsjeka za psihologiju na Fakultetu umjetnosti i društvenih znanosti Nacionalnog sveučilišta u Singapuru (NUS), otkriva da su mnogi uspješni poduzetnici, poslovni ljudi, studenti, sportaši i još mnogo toga skloniji strateškoj strategiji. a time i učinkovitije u suočavanju s takvim izazovima.

Chen je u suradnji s psiholozima sa Sveučilišta Stanford otkrio da će se osobe sa strateškim načinom razmišljanja vjerojatnije zapitati: „Kako drugačije mogu to učiniti? Postoji li bolji način za to? "

Studija se pojavljuje u Zbornik Nacionalne akademije znanosti.

Istražitelji su otkrili da oni koji imaju strateški način razmišljanja imaju tendenciju da primjenjuju učinkovitije strategije kada rade na ostvarivanju svojih životnih ciljeva - obrazovnih, radnih, zdravstvenih i kondicijskih ciljeva. Zauzvrat postižu više školske ocjene, postižu veći napredak u postizanju svojih profesionalnih, zdravstvenih i kondicijskih ciljeva, pa čak i učinkovitije izvode novi izazovni zadatak.

„Ova su otkrića uzbudljiva jer psihološka znanost već odavno zna da je važno imati široki repertoar strategija. Ali do sada nismo razumjeli zašto neki ljudi koriste svoje strategije više od drugih u pravo vrijeme. Razvili smo istraživanje o strateškom načinu razmišljanja kako bismo objasnili zašto bi to moglo biti ”, rekao je Chen.

Chen i njezini suradnici proveli su niz od tri studije, u kojima je sudjelovalo preko 860 studenata i odraslih radnika iz Sjedinjenih Država. Jedna od njihovih studija na 365 studenata, otkrila je da je strateški način razmišljanja učenika predvidio koliko prijavljuju koristeći učinkovite strategije učenja u svojim razredima. I, što su više koristili ove učinkovite strategije, to su bolji uspjeh imali u svojim predavanjima tog semestra, a također i u novim, različitim razredima sljedećeg semestra.

Drugo istraživanje koje je anketiralo 365 odraslih u Sjedinjenim Državama o njihovom strateškom načinu razmišljanja i povezivanju njihovog načina razmišljanja s učinkovitošću tih odraslih u postizanju važnih profesionalnih, obrazovnih, zdravstvenih i fitnes ciljeva, donijelo je slična otkrića.

Mogu li ljudi naučiti strateški način razmišljanja? Da bi to saznali, istraživači su nasumično dodijelili nekim ljudima da kroz kratki trening nauče o strateškom načinu razmišljanja. Kasnije su tim ljudima dali novi, izazovni zadatak da ga izvrše što je brže moguće.

U usporedbi s drugim ljudima u studiji koji nisu bili izloženi tim strateškim idejama razmišljanja, oni koji su prošli trening o razvoju strateškog načina razmišljanja primijenili su učinkovitije strategije za izvršenje zadatka. Njihovo se strateško ponašanje, pak, pretvorilo u brže izvršavanje zadataka.

Uz to, ti ljudi koji su saznali za strateški način razmišljanja također su dobrovoljno vježbali zadatak više prije nego što su ga morali izvršiti pod vremenskim pritiskom, što sugerira da strateški način razmišljanja također ima važne implikacije za praksu.

Kako funkcionira strateški način razmišljanja? Koautorica profesorica Carol Dweck s Odjela za psihologiju Sveučilišta Stanford objasnila je: „Postoje ključne točke u bilo kojoj izazovnoj potrazi koje zahtijevaju od ljudi da se povuku i smisle nove strategije. Strateški način razmišljanja pomaže im u tome. "

Danas se mnogi širom svijeta suočavaju s većim borbama. Dobra vijest je da ljudi taj uvid mogu odmah primijeniti na svoj život.

Rekao je Chen, „Dok se približavate bilo kojem izazovnom cilju koji slijedite, možete se zapitati:„ Koje stvari mogu učiniti da pomognem sebi (i drugima)? Postoji li način da se to učini još boljim? ’

Ako nešto na čemu ste radili ne ide tako dobro, možete li se odmaknuti i zapitati se: ‘Kako bih mogao drugačije postupiti? Mogu li još jedan pristup pokušati pomoći da ovo ide bolje? '"

Buduća istraživanja istražit će načine kako razviti i njegovati strateški način razmišljanja među djecom i odraslima.

Izvor: Nacionalno sveučilište u Singapuru / EurekAlert