Žrtve školskog maltretiranja suočavaju se s većim rizikom od mentalnih bolesti, nezaposlenosti u 25. godini
Prema novom istraživanju koje su vodili istraživači sa Sveučilišta Lancaster University Management School u Engleskoj, žrtve srednjoškolskog ili srednjoškolskog maltretiranja znatno će vjerojatnije imati problema s mentalnim zdravljem i / ili nezaposlenošću u kasnijem životu.
Istraživači su analizirali povjerljive podatke o više od 7000 učenika u dobi od 14 do 16 godina iz Longitudinalnog istraživanja mladih u Engleskoj. Studenti su se redovito intervjuirali do svoje 21. godine, a zatim opet u 25. godini.
Nalazi pokazuju da je oko polovine učenika doživjelo neku vrstu nasilja. Sve u svemu, nasilje u školi povećalo je opseg problema s mentalnim zdravljem u dobi od 25 godina za 40 posto. Također je povećao vjerojatnost da ostanete bez posla u dobi od 25 godina za oko 35 posto; a onima koji rade smanjio je prihode za oko 2 posto.
"Nasilje je široko rasprostranjeno u školama, a mnoge studije dokumentiraju negativan odnos između nasilja i obrazovnih rezultata", rekla je koautorica dr. Emma Gorman s Odjela za ekonomiju Sveučilišta Lancaster. „Maltretiranje je također važno političko pitanje zbog zabrinutosti da će, osim obrazovnih rezultata, nasilje dugoročno dovesti i do negativnih utjecaja na život mladih, poput niskog samopoštovanja, stanja mentalnog zdravlja i loših izgleda za posao. ”
„Naše istraživanje pokazuje da nasilje ima negativan utjecaj na važne dugoročne ishode, posebno na nezaposlenost, dohodak i loše zdravlje. Nasilništvo uzrokuje štetne učinke na dječji život ne samo kratkoročno, već i mnogo godina nakon toga. Oni su izraženiji među učenicima koji se suočavaju s trajnim nasiljem ili nasilnim vrstama maltretiranja. "
"Naša otkrića sugeriraju da može biti opravdan ciljaniji pristup smanjenju najekstremnijih oblika nasilja."
Podaci, koje su izvijestila i dijete i roditelji, bilježe koliko su često djeca maltretirana i kakvu vrstu maltretiranja doživljavaju. Primjeri maltretiranja unutar studije uključuju prozivanje; biti isključeni iz društvenih skupina; prijeti nasiljem; i doživljavanje nasilja.
Osim štetnih posljedica kasnije u životu, istraživanje pokazuje kako nasilništvo utječe na akademska postignuća žrtava dok su u školi, a zatim i na daljnje i visoko obrazovanje.
Istraživanje je predstavljeno na godišnjoj konferenciji Kraljevskog ekonomskog društva na Sveučilištu Warwick.
Izvor: Sveučilište Lancaster
