Studija: Djeca bi trebala igrati aktivnu ulogu u odabiru dobrotvornih organizacija
Prema novoj studiji Ujedinjenog Kraljevstva Sveučilišta Kent i Canterbury Christ Church University, maloj djeci treba dati veću ulogu u odlučivanju koje dobrotvorne organizacije podržavaju njihove škole i obitelji.
Za istraživanje, tim od 60 suradnika studentskih istraživača pitao je 150 djece u dobi od 4 do 8 godina o njihovom razumijevanju dobrotvornog darivanja i njihovim iskustvima prikupljanja sredstava.
Početna otkrića pokazala su da su djeca prvenstveno bila svjesna samo dobrotvornih organizacija i događaja u kojima su sudjelovala u školi. Dalje, često nisu bili svjesni razloga događaja izvan toga što je to nešto neobično.
Zatim su istraživači surađivali s djecom kako bi im objasnili više o dobrotvornim organizacijama i uzrocima kojima bi mogli donirati. To je uključivalo pomoć u istraživanju područja na kojima bi mogli dati novac na temelju vlastitih interesa i briga.
To je djeci pomoglo da se više angažiraju u razvijanju vlastitih ideja o dobrotvornom darivanju, umjesto da samo slijede naredbe učitelja ili roditelja.
Kao takvi, kad im se pružila prilika da teoretski daju 100 £ (130 USD) za dobrotvorne svrhe, dobili su mnoštvo dobrotvornih organizacija između kojih su mogli izabrati. Sveukupne dobrotvorne organizacije koje ublažavaju ljudske patnje, poput beskućništva ili siromaštva, bile su najpopularnije, jer je 28 posto odabralo novac za dobrotvorne organizacije na ovom području. Dobrotvorna udruženja za divlje životinje (26 posto) i dobrotvorna udruga za podršku djeci i mladima (27 posto) također su bila popularna područja darivanja.
Međutim, dobrotvorna udruženja za medicinska istraživanja (12 posto) i međunarodna humanitarna udruženja (7 posto) nisu toliko popularna, što istraživači kažu da je to možda zbog toga što mnoga djeca nemaju izravno iskustvo ili razumijevanje ovih problema.
"Sjajno je što su djeca toliko uključena u dobrotvorne akcije, ali istraživanje pokazuje da je potrebno učiniti više kako bi im se pomoglo da igraju aktivnu ulogu u vrstama uzroka i dobrotvornim organizacijama koje pomažu, bilo u školi ili kod kuće", rekao je Dr. Alison Body iz Škole za socijalnu politiku, sociologiju i društvena istraživanja (SSPSSR) u Kentu.
"Ovaj rani aktivni angažman može imati cjeloživotni utjecaj na to kako razumiju i općenito se bave dobrotvornim organizacijama i filantropijom."
Istraživači kažu da bi roditelji i škole trebali učiniti više kako bi djecu angažirali u dobrotvorne svrhe i odvojili vrijeme da bolje razumiju u koje svrhe najviše zanimaju doniranje, umjesto da jednostavno zadaju najpopularnije ciljeve.
Izvor: Sveučilište u Kentu
