Smartphone možda neće pomoći učenju
Novo istraživanje sugerira da stjecanje pametnog telefona ne osigurava bolje ocjene.
U jednogodišnjoj studiji prvi puta korisnika pametnih telefona, istraživači su otkrili da korisnici smatraju da pametni telefoni zapravo štete njihovoj sposobnosti učenja.
Istraživači sa Sveučilišta Rice i američkog ratnog zrakoplovstva procijenili su samoprocjenjeni utjecaj pametnih telefona među korisnicima. Njihov istraživački rad pojavio se u nedavnom izdanju časopisa Britanski časopis za obrazovne tehnologije.
"Tehnologija pametnih telefona prodire na svjetska tržišta i postaje obilna u većini koledža", rekao je dr. Philip Kortum, docent psihologije na Rice i koautor studije.
"Zanimalo nas je vidjeti kako studenti bez prethodnog iskustva u korištenju pametnih telefona misle da su utjecali na njihovo obrazovanje."
Istraživanje je otkrilo da iako su korisnici isprva vjerovali da će mobilni uređaji poboljšati njihovu sposobnost da dobro rade domaće zadatke i testove i u konačnici dobiti bolje ocjene, na kraju studije zabilježeno je suprotno.
Longitudinalna studija od 2010. do 2011. usredotočila se na 24 korisnika pametnih telefona prvi put na velikom istraživačkom sveučilištu u Teksasu.
Prije studije sudionici nisu prošli nikakvu obuku o korištenju pametnih telefona i traženo je da odgovore na nekoliko pitanja o tome kako misle da će pametni telefon utjecati na njihove zadatke vezane uz školu.
Studenti su tada dobili iPhone, a njihova upotreba telefona praćena je tijekom sljedeće godine. Na kraju studije studenti su odgovarali na ista pitanja.
Kad su sudionici zamoljeni da svoje osjećaje ocijene prema sljedećim izjavama posebno povezanim s ishodima učenja, poput domaće zadaće, polaganja ispita i ocjena, dali su sljedeće odgovore (jedan predstavlja "potpuno se ne slažem", a pet predstavlja "u potpunosti se slažem"):
- Moj iPhone će mi pomoći / pomogao sam da postignem bolje ocjene - 2010. prosječan je odgovor bio 3,71; u 2011. prosječan odgovor bio je 1,54.
- Moj iPhone će me odvratiti / odvratiti od zadataka vezanih uz školu - 2010. prosječan je odgovor bio 1,91; u 2011. prosječan odgovor bio je 4,03.
- IPhone će mi pomoći / pomogao mi je da uspijem na akademskim testovima - Prosječan je odgovor 2010. bio 3,88; u 2011. prosječan odgovor bio je 1,68.
- IPhone će mi pomoći / pomogao sam da dobro napravim domaću zadaću - 2010. prosječan je odgovor bio 3,14; u 2011. prosječan je odgovor bio 1,49.
Kortum je primijetio da se studija nije bavila strukturiranom uporabom pametnih telefona u obrazovnom okruženju. Rekao je da nalazi studije imaju važne implikacije na upotrebu tehnologije u obrazovanju.
"Prethodne studije pružile su dovoljno dokaza da kada se pametni telefoni koriste s određenim objektima učenja na umu, oni mogu značajno poboljšati iskustvo učenja", rekao je Kortum.
"Međutim, naše istraživanje jasno pokazuje da jednostavno pružanje pristupa pametnom telefonu, bez posebnih usmjerenih aktivnosti učenja, može zapravo biti štetno za cjelokupni proces učenja."
Izvor: Sveučilište Rice
