Ponašanje djece koja oponašaju djecu oponašaju stjecanje prihvaćanja

Novo istraživanje otkriva da se djeca ne razlikuju od odraslih po ponašanju kopiranja kako bi bila uključena u skupinu "in".

Točnije, istraživači Sveučilišta u Teksasu otkrili su da prijetnja ostrakizmom utječe na djecu da oponašaju grupna ponašanja kao sredstvo ponovnog pridruživanja.

Prethodne studije pokazuju da će odrasli kad budu isključeni oponašati ponašanje drugih kako bi povećali "naklonost i odnos" u pokušaju da budu ponovno uključeni; i sada, istraživači sugeriraju da se djeca ne razlikuju.

"Ljudi imaju evolucijski pripremljen sustav za otkrivanje ostracizma", rekla je dr. Rachel Watson-Jones, vodeća autorica studije i postdoktorska istraživačica.

Prema studiji, djeca od pet godina osjetljiva su na isključivanje, posebno iz "grupa" - one kojoj smatraju da pripadaju - i odgovorit će pomoću oponašanja visoke vjernosti kako bi se ponovno pridružila tim skupinama.

"Kada se djeca osjećaju izostavljeno, kopiraju ponašanje drugih oko sebe kako bi izgledala sličnije njima", rekla je Watson-Jones. "Bilo da se radi o načinu odijevanja, igranju, jelu ili aktivnostima u kojima sudjeluje, dijete će oponašati ponašanje drugih kao da je dio te skupine."

U studiji su istraživači promatrali 176 djece u dobi od pet i šest godina dok su igrala Cyberball, virtualnu igru ​​bacanja lopte, pod četiri uvjeta. Gledali su one koji su protjerani iz grupe i oni koji su bili uključeni, te oni koji su izbačeni iz grupe i oni koji su bili uključeni. “Ostracizirana” djeca isključena su iz dvominutne igre.

Uz to, istraživači su procijenili dječji facijalni, posturalni i verbalni prikaz na anksioznost i frustraciju, utvrdivši da su djeca ostracizirana unutar skupine pokazivala znatno više anksioznosti od one koja su isključena iz izvan grupe.

Nakon igre, djeca su promatrala člana grupe ili izvan grupe kako izvodi obrazac proizvoljnih, ali namjernih pokreta ruku i predmeta kako bi simulirao grupni dogovor.

Djeca koja su bila isključena iz grupe imitirala su akcije s većom vjernošću od djece koja su bila uključena. Međutim, djeca koja su ih protjerali ili uključili izvan grupe nisu se razlikovala u svojoj imitativnoj vjernosti konvenciji izvan grupe.

Izostanak iz percepcije unutar grupe može naštetiti mentalnom zdravlju ljudi bilo koje dobi.

“Psihološko iskustvo progona od članova grupe je odbojno. Čak su i mala djeca vrlo motivirana za sudjelovanje u ponašanjima poput grupnih rituala kako bi se ponovno povezala s drugim članovima grupe ”, rekla je izvanredna profesorica psihologije dr. Cristine Legare, koautorica studije.

"Istraživanje pokazuje da se ponašanje u ponašanju zbog progonstva pojavljuje rano u razvoju."

Ispitivanje tipova ponašanja koja će djeca oponašati kao odgovor na ostracizam, i pozitivni i negativni, važan je smjer budućeg ovog istraživanja, rekao je Legare.

Njihov rad pojavljuje se u časopisu Psihološka znanost.

Izvor: Sveučilište u Teksasu / EurekAlert