Loše ocjene povezane s većim rizikom od samoubojstva

Loše ocjene u školi povezane su s povećanim rizikom od samoubojstva u mladoj dobi, prema novoj studiji s medicinskog sveučilišta Karolinska Institutet i švedskog Nacionalnog odbora za zdravstvo i dobrobit.

Istraživači su otkrili da su tinejdžeri s najnižim konačnim prosjekom ocjena nakon devete godine u 16. godini (u švedskoj školi) tri puta vjerojatnije izvršili samoubojstvo od učenika koji su diplomirali s najboljim ili, barem, vrlo visokim ocjenama.

Nalazi otkrivaju da se rizik od samoubojstva spuštao kako su ocjene rasle.

Studenti s najboljim ocjenama imali su najmanji rizik da si oduzmu život. Oni čiji su konačne ocjene bili iznad prosjeka, ali ispod najviše razine, i dalje su imali veći rizik od onih s najboljim ocjenama, a oni s prosječnim završnim ocjenama u devetoj godini i dalje su imali veći rizik.

"Korelacija je jasna, unatoč tome što smo isključili mlade ljude koji su bili u bolnici zbog problema s mentalnim zdravljem ili zbog dijagnoze povezanih s drogama", kaže Charlotte Björkenstam, doktorandica na Karolinska Institutet i izvršna direktorica Nacionalnog odbora za zdravstvo i socijalnu skrb. -registar smrti.

Istraživači su prikupili podatke iz završnih razreda približno 900.000 bivših učenika rođenih između 1972. i 1981. To je razdoblje bilo u vrijeme kada su švedske škole koristile petostupanjsku numeričku ljestvicu.

Provedena je dodatna studija o samoubojstvu u dobi od 25 do 34 godine.

Istraživači su otkrili da su studenti koji su napustili devetu godinu s prosječnom ocjenom ispod 2,25 imali oko tri puta veći rizik od samoubojstva u usporedbi s onima koji su imali prosječnu konačnu ocjenu preko 4,25.

Najveći rizik od samoubojstva utvrđen je kod tinejdžera s nepotpunim ocjenama.

Uzorak je bio jednak i za dječake i za djevojčice, iako su rizici bili stalno veći za dječake.

Za istraživanje su istraživači kontrolirali niz drugih varijabli, uključujući sljedeće čimbenike: obrazovnu razinu roditelja, primaju li roditelji pomoć države, jesu li roditelji samohrani, dob majke, mentalno zdravlje roditelja i moguće droga i je li student usvojen.

Posebna je korelacija bila da, iako se čini da obrazovna razina roditelja ne utječe na rizik od samoubojstva, djeca niže obrazovanih roditelja vjerojatnije će dobiti niže ocjene.

"Ono što naša studija otkriva ponajviše je koliko je važno identificirati i pomoći učenicima koji nisu u stanju ispuniti zahtjeve za uspjeh", kaže gđa Björkenstam.

Studija je objavljena u Časopis za epidemiologiju i zdravlje zajednice.

Izvor: Karolinska Institutet