Grubo roditeljstvo može naštetiti akademicima i odnosima s vršnjacima

Nova studija pomaže objasniti kako roditeljstvo utječe na obrazovne ishode djece kroz odnose s vršnjacima, seksualno ponašanje i delinkvenciju.

Djeca izložena grubom roditeljstvu u većem su riziku od loših školskih rezultata.

Istraživači sa Sveučilišta u Pittsburghu otkrili su da i izravni i neizravni učinci roditeljstva igraju ulogu u oblikovanju dječjeg ponašanja, kao i njihovih odnosa s vršnjacima.

Studija se pojavljuje u časopisuRazvoj djeteta.

"Vjerujemo da je naša studija prva koja koristi dječju životnu povijest kao okvir za ispitivanje kako roditeljstvo utječe na obrazovne ishode djece", napominje Rochelle F. Hentges, koja je vodila istraživanje.

"U našoj studiji grubo roditeljstvo bilo je povezano s nižim obrazovnim postignućima kroz niz složenih kaskadnih procesa koji su naglašavali sadašnje orijentirano ponašanje po cijenu obrazovnih ciljeva usmjerenih na budućnost."

Grubo roditeljstvo definirano je kao vikanje, udaranje i sudjelovanje u prisilnom ponašanju poput verbalnih ili fizičkih prijetnji kao sredstvo kažnjavanja.

Istraživači su promatrali mlade koji su bili dio Maryland Adolescent Development u kontekstu studije, koja je ispitivala utjecaje socijalnog konteksta na akademski i psihosocijalni razvoj adolescenata.

Ovo dugotrajno longitudinalno istraživanje u velikom okrugu u blizini Washingtona, obuhvatilo je 1.482 učenika, koji su praćeni tijekom devet godina, počevši od sedmog razreda i završavajući tri godine nakon očekivane mature učenika.

Na kraju studija ostalo je 1.060 studenata. Sudionici su odražavali širok raspon rasnih, socioekonomskih i zemljopisnih podrijetla. Sudionici su izvijestili o tome kako roditelji koriste fizičku i verbalnu agresiju, kao i o vlastitim interakcijama s vršnjacima, delinkvenciji i seksualnom ponašanju.

Oznake pretjeranog oslanjanja na vršnjake uključivale su odluku o provođenju vremena s prijateljima, umjesto da rade zadaću i osjećaju kao da je u redu kršiti pravila kako bi zadržali prijatelje. Kada su sudionici imali 21 godinu, izvijestili su o svom najvišem stupnju obrazovanja.

Istraživači su otkrili da su učenici koji su u sedmom razredu bili grubo roditeljski vjerojatniji u devetom razredu da su rekli da je njihova grupa vršnjaka važnija od ostalih odgovornosti, uključujući poštivanje pravila roditelja.

To ih je pak navelo da se uključe u rizičnija ponašanja u jedanaestom razredu, uključujući češća rana seksualna ponašanja kod žena i veću delinkvenciju (npr. Udaranje, krađa) kod muškaraca.

Ta su ponašanja dovela do niskog obrazovnog postignuća (prema procjeni godina završene škole) tri godine nakon srednje škole, što znači da je vjerojatnije da će mladi koji su bili grubo rodljeni napustiti srednju školu ili fakultet.

Roditeljstvo je utjecalo na obrazovne ishode čak i nakon obračuna socio-ekonomskog statusa, standardiziranih rezultata testova, prosjeka ocjena i obrazovnih vrijednosti.

"Mladi čije potrebe nisu zadovoljene svojim primarnim podacima o privrženosti mogu tražiti provjeru od vršnjaka", objašnjava Hentges.

"To može uključivati ​​okretanje vršnjacima na nezdrave načine, što može dovesti do povećane agresije i delinkvencije, kao i rano seksualno ponašanje na štetu dugoročnih ciljeva kao što je obrazovanje."

Nalazi studije imaju implikacije na programe prevencije i intervencije usmjerene na povećanje angažmana učenika u školi i povećanje stope mature.

"Budući da su djeca koja su izložena grubom i agresivnom roditeljstvu podložna nižim obrazovnim postignućima, mogla bi biti usmjerena na intervencije", sugerira Ming-Te Wang, izvanredni profesor psihologije u obrazovanju na Sveučilištu u Pittsburghu, koji je bio koautor studije.

Programi koji se bave nezdravim odnosima s vršnjacima, delinkvencijom i seksualnim ponašanjem također mogu igrati ulogu u povećanju obrazovnog postignuća, napominju autori.

A metode poučavanja koje su usredotočene na sadašnje orijentirane ciljeve i strategije (npr. Praktično eksperimentalno učenje, grupne aktivnosti) mogu promovirati ciljeve učenja i obrazovanja za pojedince, posebno one koji su grubo roditeljski nastrojeni.

Izvor: Društvo za istraživanje dječjeg razvoja / EurekAlert

!-- GDPR -->