Dvosmislena djeca mogu imati više problema
Novo istraživanje sugerira da će dvosmjerna djeca vjerojatnije imati mentalnog zdravlja, jezika i školske probleme u djetinjstvu od djece isključivo desnoruke ili ljevoruke.
Europski istraživači sugeriraju da njihova otkrića mogu pomoći učiteljima i zdravstvenim radnicima da identificiraju djecu koja su posebno izložena riziku od razvoja određenih problema.
Otprilike jedan na svakih 100 ljudi je mješoviti. Studija je promatrala gotovo 8000 djece, od kojih je 87 bilo mješovitih ruku, i otkrilo je da su djeca miješane 7- i 8-godišnje djece dvostruko veća vjerojatnost od njihovih vršnjaka dešnjaka da imaju poteškoće s jezikom i da loše rade škola.
Kad su dosegli 15 ili 16 godina, adolescenti mješovite ruke također su dvostruko riskirali simptome poremećaja pažnje / hiperaktivnosti (ADHD). Također su vjerojatno imali ozbiljnije simptome ADHD-a od svojih dešnjaka.
Procjenjuje se da ADHD pogađa između 3 i 9 posto djece školske dobi i mladih.
Adolescenti su također izvijestili da imaju veće poteškoće s jezikom od onih koji su ljevoruki ili desnoruki. To je u skladu s ranijim studijama koje su mješovitost povezale s disleksijom.
Malo se zna o tome što ljude čini miješanima, ali poznato je da je rukovanje povezano s hemisferama u mozgu. Prethodno istraživanje pokazalo je da tamo gdje je čovjekova prirodna sklonost korištenju desne ruke, dominantnija je lijeva hemisfera mozga.
Neki istraživači sugeriraju da mješovitost pokazuje da obrazac dominacije nije onaj koji se obično vidi kod većine ljudi, tj. Manje je jasno da je jedna hemisfera dominantna nad drugom.
Jedno je istraživanje sugeriralo da je ADHD povezan sa slabijom funkcijom u desnoj hemisferi mozga, što bi moglo objasniti zašto su neki studenti mješovitih ruku u današnjem istraživanju imali simptome ADHD-a.
Dr. Alina Rodriguez, vodeća istraživačica studije sa Škole za javno zdravstvo na Imperial Collegeu u Londonu, rekla je: „Mješovitost je intrigantna - ne znamo zašto neki ljudi više vole koristiti obje ruke kad većina ljudi koristi samo jedan.
„Naše je istraživanje zanimljivo jer sugerira da neka djeca miješanih ruku imaju veće poteškoće u školi od svojih lijevih i desnorukih prijatelja. Mislimo da postoje razlike u mozgu koje bi mogle objasniti ove poteškoće, ali potrebno je više istraživanja.
„Budući da je mješovitost tako rijetko stanje, broj djece mješovite ruke koju smo mogli proučavati bio je relativno mali, ali naši su rezultati statistički i klinički značajni. Uprkos tome, naši rezultati ne bi trebali značiti da će sva djeca miješanih ruku imati problema u školi ili razviti ADHD. Otkrili smo da su djeca s mješovitom rukom i adolescenti u većem riziku od određenih problema, ali željeli bismo naglasiti da većina djece s mješovitom rukom koju smo slijedili nije imala nijednu od ovih poteškoća ”, dodao je dr. Rodriguez ,
Kako bi proučavali učinke mješovitosti, dr. Rodriguez i njezini kolege pogledali su potencijalne podatke iz kohorte od 7.871 djece iz sjeverne Finske. Koristeći upitnike, istraživači su procjenjivali djecu kada su navršila 7 do 8 godina i ponovno u dobi od 15 do 16 godina.
Kad su djeca imala 8 godina, istraživači su tražili od roditelja i učitelja da procijene njihove jezične sposobnosti, školske uspjehe i ponašanje. Učitelji su izvijestili imaju li djeca poteškoća s čitanjem, pisanjem ili matematikom i ocijenili su akademski uspjeh djece ispodprosječnim, prosječnim ili natprosječnim.
Roditelji adolescenata i sami adolescenti popunjavali su upitnike za praćenje kada su imali 15-16 godina, s tim da su djeca procjenjivala školski uspjeh u odnosu na vršnjake, a roditelji procjenjivali ponašanje svoje djece, na upitniku koji se široko koristi za identificiranje ADHD simptomi.
Studija je objavljena u recenziranom časopisu pedijatrija.
Izvor: Imperial College London
