Stariji se podudaraju s mladima u nekim kognitivnim zadacima
Istraživanje pokazuje da se zdravi stariji ljudi mogu uvježbati da brže reagiraju na neke zadatke donošenja odluka, a da im se ne naruši točnost, što znači da se njihove kognitivne vještine ne razlikuju toliko od mlađih odraslih.
"Mnogi ljudi misle da je prirodno da se mozak starijih osoba usporava starenjem, ali otkrivamo da to nije uvijek istina", rekao je dr. Roger Ratcliff, profesor psihologije na državnom sveučilištu Ohio i suradnik. autor studija. "Barem u nekim situacijama, 70-godišnjaci mogu imati vrijeme odziva slično onom 25-godišnjaka."
Ratcliff i njegovi kolege, koji proučavaju kognitivne procese i starenje u svom laboratoriju otprilike desetljeće, nedavno su svoj rad proširili na djecu.
Primijetio je da su rezultati kod djece ono što bi većina znanstvenika očekivala: Vrlo mala djeca imaju sporija vremena odziva i lošiju preciznost u usporedbi s odraslima, ali oni se poboljšavaju kako djeca sazrijevaju.
No, zanimljiviji je nalaz da starije odrasle osobe ne moraju nužno sporije obrađivati mozak od mlađih ljudi, rekla je dr. Gail McKoon, profesor psihologije u državi Ohio i koautor studija.
"Stariji ljudi uopće ne žele raditi nikakve pogreške i zbog toga usporavaju", rekla je. "Otkrili smo da ih je teško izbaciti iz navike, ali mogu vježbanjem."
Za provođenje studija, Ratcliff je razvio model koji uzima u obzir i vrijeme reakcije i točnost zadataka koji su vremenski ograničeni. Većina modela uzima u obzir samo jednu od ovih varijabli, rekao je.
„Ako pogledate istraživanja starenja, naći ćete neke studije koje pokazuju da stariji ljudi nisu narušeni preciznošću, ali druga istraživanja pokazuju da stariji ljudi pate što se tiče brzine. Ovaj model čini zajedničko gledanje kako bi uskladio rezultate ”, rekao je.
Istraživači su koristili nekoliko istih eksperimenata na djeci, mladima i starijim osobama.
U jednom eksperimentu sudionici su sjedili ispred zaslona računala. Na ekranu se pojavljuju zvjezdice i sudionici su morali što je brže moguće odlučiti postoji li zvjezdica "malog" broja (31-50) ili "velikog" broja (51-70). Pritisnuli su jednu od dvije tipke na tipkovnici, ovisno o njihovom odgovoru.
U drugom eksperimentu sudionicima je prikazan niz slova na zaslonu računala. Morali su odlučiti jesu li slova riječ na engleskom ili ne. Neke su bile jednostavne (ne-riječi su nasumični niz slova), a neke teško (ne-riječi su izgovorljive, poput „nerse“).
U studiji o razvoju djeteta, istraživači su koristili test zvjezdicom na učenicima u rasponu od drugog razreda do fakultetske dobi. U međuvremenu su učenici trećih razreda i studenti u koledžskoj dobi sudjelovali u testu riječi / ne-riječi.
Rezultati su pokazali da se povećao točnost i smanjio vrijeme odgovora na oba zadatka od učenika drugog i trećeg razreda do odraslih u fakultetskoj dobi.
Mlađoj djeci je trebalo duže od starije djece i odraslih da odgovore na eksperiment, rekao je Ratcliff. I njima je poput starijih trebalo više vremena da se odluče. No, mlađa su djeca u ovom istraživanju bila i manje precizna od mlađih odraslih.
"Mlađa djeca nisu u mogućnosti iskoristiti podatke koje su im prezentirali, tako da su manje točna", rekao je Ratcliff. "To se poboljšava kako sazrijevaju."
Starije odrasle osobe pokazuju drugačiji obrazac, rekao je. U studiji objavljenoj u časopisu Kognitivna psihologija, Ratcliff i suradnici uspoređivali su ispite iz fakultetske dobi, starije odrasle osobe u dobi od 60 do 74 godine i starije odrasle osobe u dobi od 75 do 90 godina. Koristeći iste zvjezdice i testove riječi / riječi, otkrili su da postoji mala razlika u točnosti među skupinama, čak i kod najstarijih sudionika.
Međutim, studenti su imali brže vrijeme odziva od 60-74 godina, koji su bili brži od 75-90 godina.
No, sporija vremena odgovora nisu sve rezultat pada vještina kod starijih odraslih, kažu istraživači. U drugoj studiji istraživači su potaknuli starije odrasle da brže idu na testove. Kad su to učinili, razlika u vremenu odgovora u odnosu na studente fakultetske dobi značajno se smanjila.
"Za ove jednostavne zadatke brzina i točnost donošenja odluka su netaknuti, čak i do 85 i 90 godina", rekao je McKoon.
To ne znači da nema utjecaja starenja na brzinu i točnost donošenja odluka, rekao je Ratcliff. U studiji u Časopis za eksperimentalnu psihologiju: Općenito, Ratcliff, McKoon i drugi kolege otkrili su da točnost "asocijativnog pamćenja" opada kako ljudi stare. Primjerice, stariji ljudi su se puno rjeđe sjećali jesu li zajedno proučavali par riječi od mlađih odraslih.
Istraživanje sugerira da bi trebao postojati veći optimizam u pogledu kognitivnih vještina starijih osoba, rekao je Ratcliff.
"Starije je stajalište bilo da svi kognitivni procesi opadaju jednakom brzinom kako ljudi stare", rekao je Ratcliff. "Otkrivamo da nema tako ujednačenog pada. Postoje neke stvari koje stariji ljudi rade gotovo jednako dobro kao i mladi. "
Izvor: Državno sveučilište Ohio
