Analiziranje procesa razmišljanja: Intervju s Diane Halpern

Diane Halpern profesorica je psihologije na koledžu Claremont McKenna; ona je bivša predsjednica Američkog psihološkog udruženja i bivša predsjednica Zapadnog psihološkog udruženja. Halpern je osvojila mnoge nagrade za svoje podučavanje i istraživanje, uključujući nagradu za izvrsnog profesora iz 2002. godine zapadne psihološke asocijacije, nagradu Američke psihološke zaklade za istaknuto poučavanje 1999. godine i srebrnu medalju Vijeća za unapređenje i potporu obrazovanju. Također je autor raznih knjiga.

Evo nekoliko Halpernovih pogleda na proces razmišljanja.

Koji je cilj kritičkog mišljenja? Je li kritičko mišljenje racionalno razmišljanje?

Kritičko razmišljanje je dobro razmišljanje ili jasno razmišljanje - uključuje analizu procesa razmišljanja, kao i ishoda. Ljudi koji dobro razmišljaju (koriste se vještinama kritičkog mišljenja) donose bolje odluke u svim područjima svog života. Razumno je razmišljanje - potkrepljujući uvjerenja i postupke s dobrim razlozima.

Mislite li da je kritičko razmišljanje podatnije od inteligencije?

Postoji mnoštvo dokaza koji pokazuju da ljudi mogu naučiti bolje razmišljati. Naravno, obrazovanje nas sve čini inteligentnijima, ali kritičko razmišljanje je usmjerenije. Svatko može naučiti prepoznati i koristiti se vještinama kritičkog mišljenja, a mi uvijek možemo biti bolji.

Postoji li velika razlika između kognitivnih sposobnosti muškaraca i žena?

O tome opširno raspravljam u četvrtom izdanju svoje knjige,Spolne razlike u kognitivnim sposobnostima, Kratki odgovori na komplicirana pitanja uvijek su loša ideja. Mnogo je područja u kojima je malo ili nimalo razlika u prosjeku između žena i muškaraca i drugih područja u kojima postoje velike razlike (u prosjeku). Naravno da je važnije pitanje zašto. Svi se možemo poboljšati u razmišljanju s odgovarajućim uputama - zato imamo škole.

U kojoj dobi bi djeca trebala početi naučiti kritički razmišljati?

Djeca se mogu naučiti dobro razmišljati u vrlo mladoj dobi. Konkretne upute mogu započeti vrlo rano u životu.

Nedavno ste odgovorili na pitanje Edge.org, koje je postavio Steven Pinker: "Koji bi znanstveni koncept poboljšao svačiji kognitivni alat?" Možete li našim čitateljima pružiti skraćenu verziju svog odgovora?

Pisao sam o razumijevanju izraza "statistički značajna razlika". Mislim da se to često pogrešno razumije. Čak i ako je razlika statistički značajna, možda je premala da bi bila značajna, a uvijek postoji šansa da je zaključak pogrešan.

Koji su vaši trenutačni istraživački interesi? Postoje li neki budući projekti koje biste željeli spomenuti?

Radim s dva sjajna kolege - Keithom Millisom sa Sveučilišta Northern Illinois i Art Graesserom sa Sveučilišta Memphis - na računalnoj igri koja podučava znanstveno rasuđivanje / kritičko razmišljanje. Za više informacija pogledajte moju web stranicu www.DianeHalpern.com