Da, točno - Čitanje tinejdžera bilo bi čudo

Nije neobično vidjeti tinejdžera s telefonom u ruci i očima zalijepljenim za njegov zaslon. Možda čak imate neke zabrinutosti da je vaš tinejdžer ovisan o internetu s vremenom koje provode na telefonu. Ali barem nešto čitaju, zar ne?

Pa, istraživanje u to nije toliko sigurno.

Istraživači koji promatraju upotrebu pametnih telefona i drugih uređaja u djetinjstvu pronašli su alarmantnu vezu između raspona pažnje i upotrebe ovih uređaja. Također, mala djeca (mlađa od 3 godine) naučila su da tapkanje ili prevlačenje po ravnoj površini daje odgovor. Kad se to ne dogodi, dijete može lako postati frustrirano i izgubiti interes.1

Kakve to veze ima s čitanjem tinejdžera?

Čitatelji tijekom čitavog života razvijaju se rano. Roditelji koji redovito čitaju djeci vidjeli su kako njihova djeca akademski uspijevaju brže od roditelja koji ne čitaju svojoj djeci.2

No, nije izgubljena svaka nada ako imate tinejdžera kojeg možda niste puno čitali.

Navike čitanja tinejdžera

Jasna je rodna razlika kada su u pitanju oni tinejdžeri koji uživaju čitati. Tinejdžerske djevojke redovito su nadmašivale svoje muške kolege kada su u pitanju bili višestruki testovi procjene čitanja.3 Međutim, istraživač nije predstavio način da češće angažira više tinejdžera u čitanju.

Što se tiče tvrdih brojeva tinejdžerskih čitatelja, do ovih podataka može biti teško doći jer se obično sami prijavljuju. Međutim, Pew Research objavio je 2014. informacije o čitateljskim navikama i upotrebi tehnologije mladih Amerikanaca.4 Iako su tinejdžerski ispitanici pokrivali samo dob od 16 do 17 godina, podaci su bili manje strašni nego što su mnogi naslovi vijesti glasili.

• Tinejdžeri su zapravo vjerojatnije čitali svaki dan u odnosu na odraslu osobu stariju od 30 godina.
• Odrasli stariji od 30 godina kupuju više knjiga nego tinejdžeri u dobi od 16 do 17 godina, ali to se može očekivati ​​zbog razlika u prihodima. U korelaciji, količina tinejdžera koji posuđuju knjige bila je znatno veća od odraslih starijih od 30 godina.

Upoznavanje tinejdžera

Iako su ti brojevi lijepi, kako možete natjerati vlastitog tinejdžera da pročita više? Pa, jedna od najboljih stvari koje možete učiniti za svoje tinejdžere je poticati ih sveukupno na akademicima.

Istraživanjem je utvrđena izravna veza između čitanja i obrazovanja do točke u kojoj: 5

• Samo 34% onih koji nisu završili čitali su knjigu u 12 mjeseci, u usporedbi s 90% koji imaju barem diplomu i barem su jednu knjigu pročitali u 12 mjeseci.

Samo završetkom srednje škole taj broj raste na 61%.

Zajedno s radom sa svojim tinejdžerima na cjelokupnom akademskom uspjehu, postoje i druge stvari koje možete potaknuti da tinejdžera više čitaju.

• Neka tinejdžeri biraju - Iako bi bilo lijepo da se tinejdžeri jave Priča o sluškinji autorice Margaret Atwood, možda je to knjiga koja zaista privlači njihov interes. Umjesto toga, pogledajte YA (knjige za mlade odrasle). Možda ćete se iznenaditi spretnim uvlačenjem teških tema u cjelokupno pripovijedanje.

• Odrediti vrijeme bez medija - Iako je brzo postizanje tehnologije možda i više nego što je za obitelj spremno, odvajanje vremena svakoga dana da bude potpuno bez medija može potaknuti vaše tinejdžere da uzmu knjigu umjesto svog telefona ili video igara.6

• Isprobajte različite rute - Nešto što su mnoge ankete propustile kad su pitale o navikama tinejdžerskog čitanja jest potrošnja knjiga, što je rezultiralo time da su mnogi pitali samo za čitanje tiskanih knjiga. Mnoge se e-knjige mogu besplatno pronaći putem aplikacija poput Overdrive-a, koje većina knjižnica koristi za provjeru svojih e-knjiga. Postoje i audio knjige ili podcastovi koji će vam čitati.

• Slike nisu samo za djecu - Iako neki možda odbacuju grafičke romane kao stvarnu literaturu, oni nisu ljudi koji su ih pokupili u posljednje vrijeme. Grafički romani spajaju umjetnost s napisanom riječju, a ponekad čak i više utječu na prenošenje cjelokupne poruke napisane priče. Mješavina između njih dvoje možda je ono što zakači vašeg tinejdžera i natjera ih da više čitaju.

Pokušavajući na različite načine da pomognete tinejdžerima da čitaju i samo cjelokupno akademski radeći s njima, vidjet ćete da nije bilo potrebno čudo da naterate tinejdžera da čita, samo malo strpljenja i kreativnosti.

Reference:

1. Margalit, L. (2016., 17. travnja). Što zaslonsko vrijeme doista može učiniti dječjim mozgovima.Psihologija danas, Preuzeto s https://www.psychologytoday.com/blog/behind-online-behavior/201604/what-screen-time-can-really-do-kids-brains
2. Blagodati ranog čitanja. (2010) Preuzeto s http://www.teachreadingearly.com/benefits-of-early-reading.php
3. Loveless, T. (2015., 26. ožujka). Jaz među spolovima u čitanju. Institut Brookings.Preuzeto s https://www.brookings.edu/research/the-gender-gap-in-reading/
4. Zickuhr, K. i Rainie, L. (2014).Mlađi Amerikanci i javne knjižnice, Preuzeto iz Pew Research Centra: http://www.pewinternet.org/2014/09/10/younger-americans-and-public-libraries/#
5. Rainie, L. i Perrin, A. (2015., 19. listopada). Nešto manje Amerikanaca čita tiskane knjige, otkriva novo istraživanje. Preuzeto iz http://www.pewresearch.org/fact-tank/2015/10/19/slightly-fewer-americans-are-reading-print-books-new-survey-finds/
6. Američka akademija za pedijatriju objavljuje nove preporuke za upotrebu dječjih medija. (2016., 21. listopada). Preuzeto s https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/pages/american-academy-of-pediatrics-announces-new-recommendations-for-childrens-media- use.aspx