Online važan za tinejdžere, odrasli ga ne razumiju
Danas je objavljeno novo izvješće Zaklade John D. i Catherine T. MacArthur koje sugerira da tinejdžeri danas koriste i vrednuju tehnologije na mreži koje odrasli ne cijene uvijek ili ne razumiju.
Predložio bih da ovo izvješće opisuje predvidljivi generacijski jaz koji se javlja sa svakih nekoliko generacija. Baš kao što moji roditelji nisu mogli razumjeti zašto svaku večer želim satima telefonirati prijateljima koje sam upravo viđao u školi cijeli dan, današnji roditelji ne razumiju potrebu tinejdžera da uvijek budu povezani - putem tekstualnih poruka, IM, ili neke druge tehnologije - svojim prijateljima. Nekoliko generacija prije tehnologija nije bila telefon, već automobil koji je uznemirio način na koji su obitelji i prijatelji održavali kontakt. Pošta kojoj su prije trebali tjedni za dostavu sada je trajala samo nekoliko dana.
Mislim da su prva dva preuzimanja iz izvješća ključna:
Postoji generacijski jaz u načinu na koji mladi i odrasli gledaju na vrijednost mrežnih aktivnosti.
- Odrasli su uglavnom u mraku oko toga što mladi rade na mreži i često mrežne aktivnosti smatraju rizičnim ili neproduktivnim ometanjem.
- Mladi razumiju društvenu vrijednost mrežnih aktivnosti i uglavnom su vrlo motivirani za sudjelovanje.
Mladi se kreću složenim društvenim i tehničkim svjetovima sudjelujući na mreži.
- Mladi uče osnovne socijalne i tehničke vještine potrebne za potpuno sudjelovanje u suvremenom društvu.
- Društveni svjetovi o kojima mladi pregovaraju imaju novu vrstu dinamike, jer je internetsko druženje trajno, javno, uključuje upravljanje razrađenim mrežama prijatelja i poznanika i uvijek je uključeno.
Većina odraslih obično ne razumije u potpunosti složenost internetskog svijeta i duboku društvenu podjelu koja se otvara između onih koji su "uvijek uključeni" i onih koji su potpuno isključeni s interneta. Dok odrasli i dalje djeluju prvenstveno u fizičkom svijetu, tinejdžeri uče vrijednost i fleksibilnost prvenstveno rada u virtualnom svijetu. A oni se mogu kretati ovim virtualnim svijetom na načine koje većina odraslih ne može ni zamisliti.
Ova nova generacijska digitalna podjela treba samo rasti i nisam siguran da se može puno učiniti kako bi se to zaustavilo. Iako su neke odrasle osobe, naravno, povezane jednako kao i njihova djeca, velika većina ima mrežni rječnik mnogo ograničeniji od njihovog tinejdžera.
Što to znači za budućnost? Prvo, odrasli moraju prestati pokušavati prikazivati vrijeme na mreži kao nekako manje pozitivno ili manje socijalno od vremena licem u lice (na temelju vlastitih iskrivljenih, zastarjelih definicija kvalitetnog društvenog vremena). Ovakva bi izvješća trebala zaustaviti taj mit. Kao drugo, tinejdžeri danas mogu imati sposobnost redefiniranja prihvaćenog društvenog ponašanja dok se pretvaraju u odrasle, poput slanja poruka tijekom razgovora s drugima ili na poslovnom sastanku. Mogli bi unijeti dodatni sloj komunikacije u naš svakodnevni život. Naravno, kao odrasla osoba možda smatram da su takve stvari zrele s potencijalnim problemima, ali prepoznajem i potencijalne koristi takvih promjena.
Ovo je vrijedno izvješće koje je vrijedno čitanja ako ste roditelj ili istraživač ponašanja na mreži.
