Sprječavanje i iscjeljenje od nasilja u školi zahtijeva selo
No, kao što je dr. Mary Schoenfeldt, poznata stručnjakinja i autorica brojnih knjiga o prevenciji školskog nasilja i posljedicama školskog nasilja, rekla da mediji i tražitelji krivice propuštaju najvažniju točku. “Počinitelji (nasilja u školi) obično ne očekuju povratak kući. Njihova djela rezultat su samoubilačke ideje. Odlučili su umrijeti jer je to lakše nego živjeti ... a dok su vani, mogli bi povesti i neke druge sa sobom. Samoubojstvo i nasilje ponekad postanu najbolja opcija u svijesti nekoga tko pati od psihičke boli. Pretpostavljam da je ovaj mladić, kao i svi ostali, koristio opcije da se snađe do onog trenutka kada te opcije više nisu funkcionirale. "
Schoenfeldt je poslala poruku s .com dok je bila na putu do zračne luke. Često dolazi u roku od 24 sata nakon pucnjave u školi kako bi pomogla školi u odgovoru na traume i radila s preživjelima i njihovim obiteljima.
Schoendfeldt je pohvalio fakultet i administraciju te osobe koje su prvo reagirale u Marjory Stoneman Douglas High rekavši da su spasili mnoge živote jer je „škola vježbala sklonište na mjestu, zaključala i koordinirala evakuaciju. Da nisu imali ove sustave, broj smrtnih slučajeva bio bi mnogo veći. "
Mediji su široko izvještavali o citatima pucačevih kolega i bivših učitelja, koji su ga riječima opisivali kao "čudnog" i "zabrinutog" ili "uvijek u nevolji". Sama škola poslala je nejasnu poruku učiteljima tražeći da ga pripaze, prije nego što je izbačen iz škole. Prijatelji i bivši prijatelji vidjeli su ga kako objavljuje fotografije pištolja i noževa i daje komentare poput "košta me 30 dolara" i "moj arsenal" na društvenim mrežama. Smrt njegove usvojiteljice prošle godine u studenom (drugi od roditelja koji su umrli) činilo se da je to zajedničko znanje u zajednici. Pa ipak, činilo se da to nitko nije vidio.
Daleko je od još jednog događaja koji se dogodio u srijedu, kada je u Everettu u Washingtonu osujećen plan nasilja u školi, zbog postupaka bake. Seattle Times izvijestio je da je baka nazvala policiju nakon što se uzbunila čitajući dnevnik svog 18-godišnjeg unuka u kojem je detaljno opisano što je naučio iz drugih školskih pucnjava i kako je planirao izvršiti napad na svoju bivšu školu, uzimajući bombe pod pritiskom i Granate punjene crnim prahom, plus njegova futrola za gitaru koja drži poluautomatsku pušku u školi. (Baka je u kućištu potražila pištolj i predala ga policiji.)
Schoenfeldt je rekla da plješće toj baki. “Školsko nasilje nije samo školsko pitanje. To je pitanje obitelji i zajednice, gdje svi trebaju biti pažljivi kako bi spriječili nasilje u školi. " Schoenfeldt podsjeća roditelje da se djeca ponekad vraćaju kući iz škole i razgovaraju o nečemu čemu su svjedočila tijekom dana ili o razgovoru koji su vodili s prijateljem zbog čega im je bilo neugodno. To može biti djetetov način traženja pomoći ili intervencije, a roditelji trebaju pročitati i razumjeti znakove kako bi znali kada treba uskočiti i nazvati školu, drugog roditelja, policiju ili koga drugog.
U danima koji slijede, suočavanje s vještinama i podrška stručnjaka iz zajednice i mentalnog zdravlja ključni su, ne samo za oporavak od traume, već i kako bi se osiguralo da ovaj najnoviji događaj ne služi kao primjer ostalim studentima, poput tinejdžera Everetta , koji bi mogao pomisliti da je ovo dobar način da se osveti dok umire sam.
.com ima mnoštvo resursa o politici i psihologiji školskih pucnjava, školskih pucnjava i tuge i PTSP-a te savjete roditeljima o razgovoru s vašom djecom, jer kako bi spriječio daljnja djela i izliječio se od ovog, uzeti ljude koji se osjećaju povezanima i zajednice koje se okupljaju.
