‘Tekstizmi’ mogu pružiti ključne informacije koje se obično nalaze licem u lice

Novo istraživanje otkriva da tekstizmi poput emotikona, nepravilnog pravopisa i uskličnika u tekstnim porukama nisu samo grube ili traljave metode kojima se zamjenjuje pisani jezik.

Istražitelji sa Sveučilišta Binghamton, Državnog sveučilišta u New Yorku, objašnjavaju da ti "tekstizmi" pomažu u prenošenju značenja i namjere u nedostatku govornog razgovora.

"Za razliku od razgovora licem u lice, osobe koje se šalju ne mogu se osloniti na izvanjezične znakove poput tona glasa i stanki ili nejezične znakove poput izraza lica i gesta ruku", rekla je profesorica psihologije dr. Celia Klin.

„U govornom razgovoru znakovi nisu samo dodaci našim riječima; prenose kritične informacije. Izraz lica ili porast tona naših glasova može u potpunosti promijeniti značenje naših riječi ”, rekla je.

"Sugerira se da je jedan od načina na koji pošiljatelji SMS-a svojim riječima dodaju značenje korištenje" tekstizama "- stvari poput emotikona, nepravilnog pravopisa (sooooo) i nepravilne upotrebe interpunkcije (!!!)."

Studija iz 2016. godine koju je vodio Klin otkrila je da se tekstualne poruke koje završavaju točkom smatraju manje iskrenima od tekstualnih poruka koje ne završavaju točkom.

Klin se dalje bavio ovom temom, provodeći eksperimente kako bi vidio shvaćaju li ljudi koji čitaju tekstove tekstizme, pitajući se kako na razumijevanje teksta od jedne riječi (npr. Da, ne, možda) kao odgovor na poziv utječe uključivanje ili odsutnost , razdoblja.

„U formalnom pisanju, poput onoga što biste pronašli u romanu ili eseju, točka se gotovo uvijek gramatički koristi kako bi se naznačilo da je rečenica cjelovita. Tekstovima smo otkrili da se to razdoblje također može retorički koristiti za dodavanje značenja ”, rekao je Klin.

„Točnije, kad je jedan pošiljatelj poruka postavio pitanje (npr. Dobio sam novog psa. Želite li doći?), A na njega se odgovorilo jednom riječju (npr. Da), čitatelji su odgovor shvatili ponešto drugačije, ovisno o tome je li završio s razdoblje (da.) ili nije završilo točkom (da).

To je bilo točno ako je odgovor bio pozitivan (da, da), negativan (ne, ne) ili dvosmisleniji (možda, u redu). Zaključili smo da iako razdoblja bez sumnje mogu služiti gramatičku funkciju u tekstovima baš kao što mogu i kod formalnijeg pisanja - na primjer, kada je razdoblje na kraju rečenice - razdoblja mogu poslužiti i kao tekstizmi, mijenjajući značenje teksta „.

Istraživači su svjesni da tekstualne poruke predstavljaju novi oblik jezika koji se razvija u stvarnom vremenu. Kao takav, ovo je jedinstveni trenutak za promatranje načina na koji se tradicionalne metode komunikacije prilagođavaju novom kanalu.

"Ono što vidimo kod elektroničke komunikacije jest da se, kao i kod bilo kakve nezadovoljene jezične potrebe, pojavljuju nove jezične konstrukcije koje će popuniti prazninu između onoga što ljudi žele izraziti i onoga što mogu izraziti pomoću alata koji im stoje na raspolaganju", rekao je Klin.

„Nalazi ukazuju na to da se naše razumijevanje pisanog jezika razlikuje u kontekstima. Tekstualne poruke čitamo na malo drugačiji način nego što čitamo roman ili esej. Nadalje, svi elementi naših tekstova - interpunkcija koju odaberemo, način pisanja riječi, smajlić - mogu promijeniti značenje.

Nada je, naravno, da je značenje koje se razumije ono koje smo namjeravali. Svakako, nije rijetkost da oni od nas u laboratoriju uzmu dodatnu sekundu ili dvije prije nego što pošaljemo tekstove. Pitamo se: Kako se to može protumačiti? ‘Hmmm, točka ili nikakva točka? To zvuči malo grubo; možda bih ga trebao omekšati s "lol" ili emojijem koji će namignuti lice. "

S milijardama tekstualnih poruka koje se šalju svake godine, možemo očekivati ​​da će se razvoj tekstizama i općenito jezika slanja SMS-ova nastaviti brzom brzinom, napisali su istraživači.

"Rezultati trenutnih eksperimenata pojačavaju tvrdnju da odstupanje od formalnoga pisanog engleskog jezika koje se nalazi u digitalnoj komunikaciji nije proizvoljno ni traljavo", rekao je Klin.

Studija se pojavljuje u časopisu Računala u ljudskom ponašanju.

Izvor: Sveučilište Binghamton / EurekAlert