IQ pada kad ste u grupi
Nova provokativna istraživanja otkrivaju da dinamika malih skupina može smanjiti izražavanje IQ-a kod nekih osjetljivih ljudi.U studiji su istraživači utvrdili da je IQ značajno povezan sa socijalnim kontekstom.
Tijekom istrage znanstvenici s Virginia Tech Carilion Research Institute otkrili su da postavke poput vijećanja porote, kolektivnih pregovora i koktela mogu smanjiti kognitivne sposobnosti.
"Možda se šalite kako se na sastancima odbora osjećate mrtvo u mozgu, ali naša otkrića sugeriraju da i oni mogu djelovati mrtvo u mozgu", rekao je dr. Read Montague, direktor Laboratorija za ljudsku neuroslika i Odjel za računalnu psihijatriju, koji je vodio studiju.
Istraživači su koristili funkcionalnu magnetsku rezonancu (fMRI) kako bi istražili kako mozak obrađuje informacije o socijalnom statusu u malim skupinama i kako percepcije tog statusa utječu na izraze kognitivnih sposobnosti.
"Počeli smo s pojedincima koji su se podudarali s njihovim IQ-om", rekao je Montague. „Ipak, kad smo ih smjestili u male grupe, rangirali njihovu izvedbu na kognitivnim zadacima u odnosu na njihove vršnjake i emitirali im tu ljestvicu, vidjeli smo dramatičan pad u sposobnosti nekih predmeta da riješe probleme. Društvene povratne informacije imale su značajan učinak. "
"Naša studija naglašava neočekivane i dramatične posljedice koje čak i suptilni socijalni signali u grupnim postavkama mogu imati na individualno kognitivno funkcioniranje", rekao je vodeći autor Kenneth Kishida, dr. Sc. "I, neuroimagingom smo uspjeli dokumentirati vrlo snažne neuronske odgovore koje te socijalne naznake mogu izazvati."
U studiji su istraživači proveli standardni test kako bi utvrdili početni IQ među studentima regrutiranim s dva sveučilišta.
Iako su ispitanici imali slične osnovne IQ ocjene - prosjek 126, u usporedbi s nacionalnim prosjekom 100 - IQ nekih pojedinaca smanjen je ili je na njih utjecao njihov status u maloj skupini.
Istraživači su željeli znati kako se mozak mijenja kada privremeno pada IQ.
Ispitanici su bili podijeljeni u dvije skupine na temelju rezultata njihovog konačnog ranga - osobe s najboljim rezultatima, koje su postigle bodove iznad medijane, i osobe s lošim rezultatima, koje su postigle ocjenu na ili ispod medijane. Dvoje od svake skupine od pet ispitanika skenirali su mozak pomoću fMRI dok su sudjelovali u zadatku.
"Ne znamo koliko su ti efekti prisutni u stvarnom okruženju", rekao je Kishida.
Kishida i njegov tim vjeruju da bi s obzirom na potencijalno štetne učinke dodjela socijalnog statusa buduća istraživanja trebala biti posvećena onome za što se točno društvo odlučuje u konkurentnom učenju i radnom okruženju.
"Ova nam studija govori da je ideja da je kvocijent inteligencije nešto što možemo pouzdano izmjeriti u izolaciji, bez razmatranja načina interakcije s društvenim kontekstom, u osnovi je manjkava", rekao je koautor dr. Steven Quartz. “Nadalje, to sugerira da je ideja o podjeli između socijalne i kognitivne obrade u mozgu doista prilično umjetna. Njih dvoje međusobno duboko komuniciraju. "
"Toliko našeg društva organizirano je oko interakcija malih skupina", rekao je Kishida. „Razumijevanje kako naš mozak reagira na dinamične socijalne interakcije važno je područje budućih istraživanja. Moramo imati na umu da socijalna dinamika utječe ne samo na obrazovno i radno okruženje, već i na nacionalna i međunarodna tijela koja donose politike, poput američkog Kongresa i Ujedinjenih naroda. "
Izvor: Virginia Tech