Tinejdžerska škola, obiteljski problemi prelijevaju se dva dana

Novo istraživanje otkriva da se tinejdžeri mogu suočiti s negativnim raspoloženjem i psihološkim problemima dva dana nakon problematičnog incidenta kod kuće ili u školi. Istraživači su otkrili da se obiteljski sukobi i problemi u školi obično javljaju istog dana.

Štoviše, posljedice događaja ponekad se prelijevaju u oba smjera na sljedeći dan, a obiteljski sukob povećava vjerojatnost problema u školi i obrnuto.

Istraživači sa Sveučilišta Južne Kalifornije objavili su svoja otkrića u časopisu Razvoj djeteta.

Vrste problema koji se prelijevaju iz kuće i škole uključuju prepirke između tinejdžera i njihovih roditelja, slabih uspjeha na kvizu ili testu, rezanja nastave, poteškoća u razumijevanju zadataka i nedovršavanja zadataka.

"Procesi prelijevanja prepoznati su, ali se ne razumiju dobro", prema Adeli C. Timmons, doktorandici i dr. Gayli Margolin, profesorici psihologije.

"Dokazi o prelijevanju čak dva dana sugeriraju da se neki tinejdžeri uhvate u odjeku ciklusa negativnih događaja."

Studija je također otkrila da negativno raspoloženje tinejdžera može biti način na koji se problemi prenose s različitih područja (na primjer, neuspjeh na testu mogao bi dovesti do razdražljivosti, što bi pak moglo dovesti do sukoba s roditeljima).

Uz to, simptomi mentalnog zdravlja mogu dovesti adolescente u rizik od pojačanog prelijevanja. Tinejdžeri s više simptoma anksioznosti i depresije pokazali su jače veze između sukoba s roditeljima i negativnog raspoloženja istog dana.

Istraživači su osmislili studiju kako bi uhvatili svakodnevnu varijabilnost adolescentskih iskustava u obiteljskim sukobima i školskim problemima.

Ciljevi studije postignuti su tako što su više od stotinu 13- do 17-godišnjaka i njihovih majki i očeva zatražili da na kraju svakog dana dovršavaju pitanja tijekom 14 dana. Obitelji su predstavljale niz rasa i etničkih grupa, te niz prihoda.

Sva trojica članova obitelji izvijestili su o obiteljskim sukobima tijekom dana koji je završavao, a tinejdžeri su istog dana izvijestili o svom raspoloženju i školskim iskustvima. Adolescenti su također popunili jednokratne upitnike o simptomima povezanim s depresijom, anksioznošću i vanjskim problemima.

Istraživači vjeruju da će nalazi studije pomoći stručnjacima da razviju intervencije koje će tinejdžerima pomoći da se lakše nose sa svojim negativnim raspoloženjima.

Bolje razumijevanje emocionalnog prelijevanja koje se može dogoditi nakon sukoba ili problema moglo bi poboljšati odnose tinejdžera s obitelji, kao i njihov akademski uspjeh.

Izvor: Društvo za istraživanje dječjeg razvoja