Mame imaju najteže vrijeme kad su djeca u srednjoj školi
Iako mnogi pretpostavljaju da su majke najviše oporezive kada im je djeca dojenčad, novo istraživanje otkrilo je da su srednje škole daleko izazovnije.
Osim puberteta, ovo je vrijeme kada školsko okruženje postaje bezličnije, akademske ocjene mnogo su javne, traži se popularnost, a napori da se odvoje od roditelja počinju ozbiljno.
Sve ovo dovodi do burnog vremena za djecu - kao i za majke koje ih moraju njegovati i voditi kroz ovo teško razdoblje, kažu istraživači sa Sveučilišta Arizona.
„Iz perspektive majki, postoji mnogo istine u izreci:„ Djeco, mali problemi; velika djeca, veliki problemi ’”, rekla je profesorica Zaklade Sveučilišta Arizona (ASU) Suniya Luthar. “Briga o dojenčadi i djeci je fizički iscrpljujuća. No kako se djeca približavaju pubertetu, izazovi roditeljstva postaju mnogo složeniji, a ulozi u stvarima koje krenu po zlu postaju sve veći. "
Luthar i njezina kolegica Lucia Cicolla proučavali su više od 2200 uglavnom dobro obrazovanih majki s djecom, od novorođenčadi do odraslih. Ispitali su više aspekata osobne dobrobiti majki, roditeljstva i percepcije njihove djece.
Razmatrajući poremećaje u prilagodbi majki, studija je pokazala „obrnuti V oblik u osjećaju stresa i depresije, s tim da majke srednjoškolaca (u dobi od 12 do 14 godina) dosljedno najlošije prolaze, a majke novorođenčadi i odrasle djece radeći najbolje ", rekao je Luthar.
Zašto su rane tinejdžerske godine tako burne?
"Nekoliko se čimbenika spoji u savršenoj oluji", rekao je Luthar. “Prvo, djeca se bave pubertetom i svime onim što to podrazumijeva - hormonima, aknama i promjenom tijela. Drugo, privlače ih eksperimentiranje s alkoholom, drogama ili seksom.
"Oni se također nose s prijelazom u relativno neosobno školsko okruženje, s velikim zgradama i različitim učiteljima za svaki razred, za razliku od relativne sigurnosti manjih osnovnih škola s istim učiteljem tijekom cijele godine", nastavila je.
„Njihov se akademski uspjeh sada ocjenjuje na puno javniji način nego prije, kao i njihovi izvannastavni talenti. Napokon, dok se nastoje odvojiti od roditelja, grupa vršnjaka poprima ogromno značenje. Rani adolescenti jako ulažu u to da budu popularni, očajnički se žele uklopiti i diviti im se od svojih vršnjaka. S tim se puno istodobno treba nositi. "
Kako se djeca trude pregovarati o tim izazovima, tako se to čine i njihove majke kao pružateljice primarne zdravstvene zaštite.
"Mame su u biti prve osobe koje reagiraju na dječju nevolju i sada moraju smisliti kako najbolje pružiti utjehu i sigurnost, jer stari načini - zagrljaji, riječi ljubavi i spavanje - više ne funkcioniraju", objasnio je Luthar.
“Također moraju proći vrlo tanku granicu postavljajući granice. S jedne strane, mame žele da njihova djeca otvoreno dijele ono što rade sa svojim prijateljima, a s druge strane postoji stvarna zabrinutost da takve iskrene razmjene mogu izgledati kao da prešutno odobravaju rizična ponašanja, ako se otkriju.
"Odluke o tome što dopustiti, gdje podvući crtu, kako učinkovito podvući crtu - sve to unosi zbunjenost, pa čak i bojazan", nastavila je. „A onda, naravno, tu je i povreda, od prevrtanja očiju, distanciranja, pa čak i očigledne poruge, od istog djeteta koje je nedvosmisleno obožavalo samo nekoliko godina ranije. To odbijanje boli - može duboko naštetiti. "
Luthar i Cicolla također navode i druge studije koje pokazuju da majke ranih adolescenata vjerojatno imaju vlastite razvojne izazove jer počinju prepoznavati pad fizičkih sposobnosti, kognitivnog funkcioniranja i povećane svijesti o smrtnosti. To je također razdoblje kada je zadovoljstvo u borbama najniže, a svađe najviše.
Sve ovo dodaje majkama pod stresom pod stresom, kažu istraživači.
Luthar predlaže dvije intervencije koje mogu umanjiti stres majki. Jedno je širenje informacija ne samo kad dijete pođe u srednju školu, već i ranijih godina kako bi znalo što ih čeka. Drugi je pružanje stalne podrške majkama nakon što njihova djeca krenu u srednju školu i nastavljaju kroz maturu.
"Nije dovoljno samo educirati majke o tinejdžerskim godinama, moraju se dopunjavati dok pastiraju svoju djecu kroz ovo često burno vrijeme", rekao je Luthar.
"Saznali smo da, ako majke žele zadržati svoju mirnoću kao roditelji i kao pojedinci, moraju se njegovati i njegovati", dodala je. "Ova nova studija pokazuje da tijekom užurbanih srednjih i srednjih škola - možda više nego ikad - majke moraju namjerno davati prednost redovnom primanju autentičnih veza u svom svakodnevnom životu."
Studija je objavljena u Razvojna psihologija.
Izvor: Državno sveučilište u Arizoni
FOTO:
