Radna memorija drži ljude na zadatku

Istraživači vjeruju da novo istraživanje pomaže objasniti kako neki ljudi mogu nastaviti raditi unatoč vanjskim događajima koji drugima odvlače pažnju.

Koristeći računalnu memoriju kao analogiju s ljudskim kapacitetima, znanstvenici vjeruju da pojedinci s malo radne memorije (nema dovoljno RAM-a) lako odvlače pažnju.

Znanstvenici sa Sveučilišta Oregon proučavali su 84 studenta u četiri odvojena eksperimenta. Otkrili su da su učenici s velikim kapacitetom memorije mogli lakše ignorirati smetnje i ostati usredotočeni na zadane zadatke.

Glavni istražitelj Edward K. Vogel, profesor psihologije s UO-a, radnu memoriju uspoređuje s memorijom slučajnog pristupa računala (RAM), a ne veličinom tvrdog diska - što je veći RAM, to su bolje procesorske sposobnosti.

S više RAM-a, rekao je, studenti su mogli zanemariti smetnje. Taj se pojam pojavio u radu iz 2005. godine Priroda Vogela i kolega iz laboratorija za vizualno radno pamćenje i pažnju u Oregonu.

U eksperimentima s nekim varijacijama u pristupima - detaljno u izdanju časopisa Časopis za neuroznanost - moždana aktivnost učenika praćena je pomoću elektroencefalografije (EEG) dok su proučavali slike na zaslonu računala, prepoznavali oblik s nedostajućom komponentom, a zatim identificirali objekt nakon što se jednostavno preselio na drugo mjesto ili usred ometanja.

Koristeći "sondu nebitnu za zadatak" - bljesak svjetlosti dug 50 milisekundi - Vogel i Keisuke Fukuda, Vogelov doktorand i vodeći autor, uspjeli su utvrditi gdje je točno usmjerena pažnja subjekta.

Svi su ispitanici mogli brzo i precizno identificirati ciljeve kad su se objekti kretali po zaslonu, ali kao ometajuće komponente dodana je neka zadržana točnost, dok su drugi preusmjeravali pažnju i poskliznuli se u izvršavanju dodijeljenih zadataka.

Vogel brzo kaže da nalazi ne znače nužno probleme za osobu koja se lako odvrati, iako ljudi koji intenzivnije drže fokus imaju tendenciju da imaju veću fluidnu inteligenciju; postižu više na testovima postignuća, bolje se snalaze u matematici i lakše uče druge jezike od vršnjaka koji su zarobljeni prekidima.

Vogel trenutno surađuje s drugim istraživačima UO-a kako bi istražio imaju li doista lako ometene osobe pozitivnu stranu, poput umjetničke kreativnosti i mašte.

Novo istraživanje, financirano od strane Nacionalne zaklade za znanost, usredotočilo se na prefrontalni korteks mozga - regiju povezanu s izvršnom funkcijom i pod nadzorom zbog povezanosti s mnogim neurološkim poremećajima - i intraparietalnu sulkusu (IPS) koja je uključena u percepcijsko- motorička koordinacija, uključujući pokrete oka.

IPS, rekao je Vogel, djeluje kao pokazivački sustav koji traži znakove povezane s ciljem, a možda je i ulaz za memorijske sklopove u mozgu.

"Naša je pažnja kontinuirana interakcija između naših ciljeva i onoga što nam okoliš pokušava diktirati", rekao je Vogel. „Često, da bismo mogli dovršiti složeno i važno ciljno usmjereno ponašanje, moramo biti u stanju ignorirati istaknute, ali nebitne stvari, poput reklama koje trepere oko članka koji pokušavate pročitati na zaslonu računala.

"Otkrili smo da su neki ljudi stvarno dobri u nadjačavanju privlačenja pozornosti, a drugi se ljudi teško odvajaju od toga i stvarno su osjetljivi na irelevantne podražaje."

Vogel teoretizira da ljudi koji su dobri u fokusu imaju dobrog vratara, slično kao izbacivač ili igrač koji kupuje karte, a koji u noćni klub ili na koncert pušta samo odobrene ljude.

Razumijevanje načina poboljšanja komponente vratara, rekao je, moglo bi dovesti do terapija koje pomažu ljudima koji lako odvlače pažnju da bolje obrade ono što im je dopušteno u početku, umjesto da ih pokuša naučiti kako prisiliti više informacija u svoje banke memorije.

Izvor: Sveučilište u Oregonu

Ovaj je članak ažuriran s izvorne verzije koja je ovdje izvorno objavljena 7. kolovoza 2009.